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2018年秋季幼儿园管理 综合性考核方案 （一）考核对象：湖南广播电视大学注册了幼儿园管理课程的学员。 （二）启用时间：2018年下学期。 （三）考核目标：通过考核使学员系统地掌握课程中所学的专业知识，形成幼儿园管理的基本能力与意识，对幼儿园管理的基本方法与要求有一个大致的了解，对幼儿园创办程序、协调家长与社区关系、幼儿园班级管理、幼师管理、教学管理、幼儿园一日生活管理等方面有一个相对清晰的把握。 对于幼儿园教学生活管理中的安全意识、健康意识与情感培养有一定的预见与敏感以及果断处理相关问题的经验与能力。 （四）考核依据：本课程考核说明是依据湖南广播电视大学《幼儿园管理 教学大纲》、文字教材《幼儿园管理》（谢建罗，中央广播电视大学出版社，2015.4）制定的。 （五）考核方式及计分方法：本课程考核为综合性作业100%考核。 （六）提交方式：终结性考试以案例比较分析为内容的小论文的形式替代期末考试，要求各地方分校组织学员完成。学生使用word2003编辑作品，形成Word文档，并在/平台提交，截止时间为2019年1月6日。 （七） 小论文撰写要求 1.字数： 1500字以上。 2.内容：选取教材上的一个案例，并且标明页码。同时引用其他媒体上相同主题的案例，需要注明资料来源。然后进行比较分析与评价，要求紧密结合教材，自圆其说，有一定的逻辑性。如果发现来源不明；案例作假；不可使用本文件中的案例；真实案例需要注明真实的幼儿园名称与联系方式以及幼儿姓名。违背以上任何一项都将被判定为不及格。 3.格式：依次按小论文标题、中文内容摘要与关键词、目录、正文、注释、参考文献等内容进行排版。总标题三号宋体加粗居中，正文五号宋体，一级、二级标题五号宋体加粗，不建议使用三级标题，全文为单倍行距，参考文献格式符合国家标准。 课外案例如果是来源于文献资料，要求按照学术论文参考文献的格式注明具体的来源。示范如下： 刊物上的论文类： [序号]作者。文献题名[J]。刊物名称，年，卷号（期号）：起始页码 示例 [8]李里特，候文义。农业产业化和结构调整的几个关键问题[J]。科技导报，2002（1）：36-39 ▲ 著作类 [序号]作者。书名[M]。出版地：出版者，出版年：起始页码 示例 [1]郭健。哈佛大学发展史研究[M]。石家庄：河北教育出版社，2000：2-3 ▲ 论文集 [序号]作者。文献题名[Ａ]（或编者，文集名［Ｃ］） 示例： [18]江举谦。中国传统士道与从政观念[A]。刘小枫。中国文化的特质［Ｃ］。北京：生活·读书·新知三联书店出版社，1990：251-263 [19]刘小枫。中国文化的特质[C] ▲ 学位论文 [序号]作者。文献题名[D] 示例： [28]陈华森。模块化专业课程计划的研究与开发[D]。硕士学位论文，浙江大学，1989 ▲电子文献： [序号]作者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识] 示例 [9]王明亮。关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/01]。/pub/wml.txt/980810-2.html,1998.08.16/1998-10-04 电子文献及载体类型标识：DB／OL—联机网上数据库，DB／MT—磁带数据库，M／CD—光盘图书，CP／DK—磁盘软件，J／OL——网上期刊，EB／OL——网上电子公告。 英文参考文献，也按照上述规则写。 作者姓名必须是“姓在前，名在后；姓不缩写，名缩写”。例如，论文类的标列方式是“姓，名．文章题目[J]．刊物名称，年，卷号（期号）：起始页码-终止页码”。 示例 [1]Smith, B. Buyer-seller relationships: Bonds, relationship management, and sex-type[J]. Canadian journal of administrative sciences, 1998,15(1):76-92 [2]Morgan, R..M. Hunt, S. D. The commitment-trust theory of relationship marketing[J]. Journal of Marketing, 1994, 58(3):20-38 [3]Gommans, M., Krishnan, K. S. Scheffold, K. B. From brand loyalty to E-loyalty: A conceptual framework[J]. Journal of Economic and Social Research, 2001, 3(1) : 43-58 [4]Zeithaml, V. A., Berry, L. L. Parasuraman, A. The behavioural