高中生心理虐待和忽视经历对情绪智力和友谊质量的影响心理健康教育专业论文.docxVIP

高中生心理虐待和忽视经历对情绪智力和友谊质量的影响心理健康教育专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生心理虐待和忽视经历对情绪智力和友谊质量的影响心理健康教育专业论文

哈尔滨师嚣大学颂士学位论文四、研究现状分析 哈尔滨师嚣大学颂士学位论文 四、研究现状分析 ..1 7 (一)心理虐待和忽视与友谊质量 1 7 (二)心理虐待和忽视与情绪智力 1 8 (三)情绪智力与友谊质量 19 第三章研究方法 20 一、研究对象 ..20 二、研究工具 ..20 (一)儿童心理虐待与忽视量表(Child Psychological Abuse and Neglect Scale,CP_6L]}、iS) . . . . . . .. . . . .. . .. ....20 (二)情绪智力量表(Emotional Intelligence Scale,EIS) 22 (三)友谊质量问卷(Friendship Quality Questionnaire,FQQ) 一24 三、研究程序 ..26 四、数据收集与分析 ..26 第四章研究结果与分析 27 一、调查被试基本情况 ..27 二、心理虐待和忽视、情绪智力、友谊质量的人口学变量基本描述 ..28 (一)心理虐待和忽视及各维度的人口学变量分析 28 (二)情绪智力及各维度的人口学变量分析 30 (三)友谊质量及各维度的人口学变量分析 32 三、心理虐待和忽视、情绪智力、友谊质量的偏相关关系 ..34 四、心理虐待和忽视、情绪智力对友谊质量的逐步回归分析 ..34 (一)心理虐待和忽视、情绪智力整体水平对友谊质量的逐步回归分析34 (二)心理虐待和忽视、情绪智力各维度对友谊质量的逐步回归分析 35 五、 中介效应检验 36 六、多重中介效应检验 ..39 七、共同方法偏差检验 41 第五章讨论 43 一、 高中生心理虐待和忽视、情绪智力、友谊质量的现状 43 II 万方数据 目录(一)心理虐待和忽视的现状 目录 (一)心理虐待和忽视的现状 43 (二)情绪智力在人口学变量上的差异探讨 44 (三)友谊质量在人口学变量上的差异探讨 45 二、 心理虐待和忽视、情绪智力、友谊质量之间的关系 46 三、 心理虐待和忽视、情绪智力对友谊质量的预测作用 47 (一)心理虐待和忽视、情绪智力整体水平对友谊质量的预测作用 47 (二)心理虐待和忽视、社会能力、情绪监控、情绪利用对友谊质量的预 测作用 47 四、 中介效应讨论 47 (一)情绪智力在心理虐待和忽视、友谊质量之间的中介作用 47 (二)情绪智力各维度在心理虐待和忽视、友谊质量之间的多重中介作用48 五、研究的创新和不足 49 六、 建议 50 结论 5 1 参考文献 .52 附录(部分) .58 攻读硕士期间发表论文 .61 哈尔滨师范大学学位论文原创性声明及授权使用书 .62 致j谢 ..63 IIl 万方数据 摘要摘要 摘要 摘要 本研究试图探讨高中学生心理虐待和忽视经历、情绪智力与友谊质量的关系。采用儿童 心理虐待和忽视量表、情绪智力量表、友谊质量问卷,对515名高中学生进行测量。研究结 果如下: 1.男生比女生遭受更多的心理虐待和忽视;女生的友谊质量显著高于男生。高水平父母关 系的学生受到的心理虐待和忽视显著少于低水平父母关系的学生;而高水平父母关系的学生 情绪智力、友谊质量均显著高于低水平父母关系的学生。低成绩学生比高成绩学生更易遭受 。t3理虐待和忽视,且低成绩学生的情绪智力显著低于高成绩学生。 2.心理虐待和忽视与情绪智力、友谊质量呈显著负相关;情绪智力与友谊质量之间呈显著 正相关。 3。以友谊质量为因变量,进行逐步回归分析,建立回归方程为:产2.029.0.049*心理虐待 和忽视+0.228*社会能力+0.125情绪监控+O.105情绪利用。心理虐待和忽视、情绪智力及情绪 监控、情绪利用、社会能力三个维度均对友谊质量具有预测作用。 4.情绪智力及情绪监控、情绪利用、社会能力三个维度在心理虐待和忽视、友谊质量之间 均起到部分中介作用。 关键词:心理虐待和忽视;情绪智力;友谊质量;高中学生 万方数据 哈尔滨师范大学硕士学位论文Abstract 哈尔滨师范大学硕士学位论文 Abstract This study attempts to investigate the relationship among the psychological abuse and neglect, emotional intelligence and friendship quality.In this study,we measure 5 1 5 high school students with Child Psychological Abuse and Neglect Scale,Em

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****9843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档