数学人教版六年级下册《比例解决问题》.pptVIP

热烈欢迎 各位领导、老师莅临指导 陈店镇溪口小学602班 授课老师：杨映花 温故知新 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。 （1）从学校到家的路程一定，速度和时间。（ ） 反比例 （3）总页数一定，已看的页数和剩下的页数。（ ） 不成比例 （2）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ） 正比例 速度×时间＝路程（一定） 总价 数量 ＝ 单价（一定） 已看的页数+剩下的页数＝总页数（一定） 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费 是多少钱？ 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后， 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 阅读与理解 相同 28 8 10 ？ 100 25 5 ？ 相同 1、题目中有哪两种相关的量？ 2、这两种相关联的量成什么比例关系？ 3、你能根据它们的比例关系列出等量关系式吗？ 思考 小组合作学习，先讨论交流，统一意见由组长作好记录，然后每个小组派一位同学来汇报。 用比例的知识分析与解答 ＝ 水费 所以：两种相关联的量成正比例关系。 每吨水的价钱（一定） 因为： 用水量 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 张大妈 题中两种相关联的量是（ ）和（ ） 水费 用水量 等量关系式： 张大妈家的水费 张大妈家的用水量 李奶奶家的用水量 李奶奶家的水费 ＝ 因为：每天的用电量×用电天数＝用电总量（一定） 所以：题中两种相关联的量成反比例关系。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。 改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。 原来5天的用电量现在可以用多少天？ 题中两种相关联的量是（ ）和（ ） 每天用电量 用电天数 现在每天的用电量×用电天数 原来每天的用电量×用电天数 ＝ 等量关系式： 1、你发现例5和例6在解题上有什么相同点和不同点呢？ 2、用比例的知识来解决问题，关键是什么？ 还要注意什么？ 回顾与反思 学以致用 1、王大爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？ 你可以用比例解答吗？试试看吧！ 2、 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。现在30天的用电量原来只够用多少天？ 28 8 42 ？ 相同 100 25 ？ 30 相同 节约用水、节约用电 从我做起，从小事做起！ 1、小林读一本文学名著，如果每天读30页，8天可以读完。小林想6天读完，那么平均每天要读多少页？ 所以：成反比例关系 因为：每天看的页数×天数=这本 书的总页数（一定） 先判断成什么比例关系？再列式，不用计算。 解：设平均每天要读 x 页。 6 x =30×8 先判断成什么比例关系？再列式，不用计算。 2.小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m。如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？ 所以：成正比例关系 因为：同一时间，同一地点，身高和影长的比值一定。 解：设这棵树有 x 米高？ 1.5 2.4 x 4 =