数学人教版六年级下册寻找立体图形之间的联系.pptVIP

数学人教版六年级下册寻找立体图形之间的联系.ppt

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数学人教版六年级下册寻找立体图形之间的联系

寻找立体图形之间的联系;6分米;当圆柱和圆锥等底等高时:;(1)两个等地等高的圆柱和圆锥,它们的体积相差64立方米,圆锥的体积是多少?;(1)一个正方体铁块,它的棱长是6分米,把它 成高是4分米,宽2分米的长方体,它的高应该是多少?;(2)在一个底面积是3.14平方分米,高是6分米的圆柱体的容器中装满了水,如果把水倒入与圆柱底面积相等的圆锥体中, ,圆锥的高是多少? ; 如果在长是9分米、高是6分米和宽是6分米的长方体中,放入棱长是3分米的正方体的小纸盒,最多能放几个? ;一个长方体长是9分米、高是6分米和宽是6分米和一个底面半径是1.5分米,高是6分米的小圆柱,这个长方体最多能放几个圆柱体? ; 作业: 1.如果在长是12分米、高是8分米,宽是6分米的长方体中放入棱长是4分米的正方体的小纸盒,最多能放几个?会出现什么情况? 2. 一个底面直径是40??米的圆柱形盛水缸里,放入一个底面直径是10厘米的圆锥形铁块,完全浸入水中,取出铁块后,缸里的水下降0.5厘米,圆锥形铁块的高是多少? 3.继续寻找圆柱和圆锥之间的联系。; 长方体、正方体和圆柱的底面积和高相等时,它们的体积相等;所以长方体、正方体和圆柱通用的体积公式: 底面积×高

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