数学人教版六年级下册效果检测.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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数学人教版六年级下册效果检测.doc

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数学人教版六年级下册效果检测

（五）效果检测 1、填空题(20分) （1）（）和（）表示的量具有相反的意义。（2）青海湖高于海平面 3193m，记作（）m，死海低于海平面392m，记作（）m。 (3)如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作（） (4)月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作（）℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( )℃ (5)0即不是（）也不是（） 2、判断题（20分） (1)没有最小的负数，也没有最大的正数。（） (2)0大于所有正数，小于所有负数。（） (3)一个数不是正数就是负数。（） (4)0.125不是正数。（） (5)小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。（） 3、选择题（30分） (1)下面说法正确的是（） A一般说来，上升为正数，下降为负数 B.0没有实际意义 C负数没有实际意义 (2)规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为（） A+10米 B -10米 C 0米 (3)某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是（） A、-3℃ B、-4℃ C、+4℃ (4)向东行-50m的意义是（）茧自缚A向东行进50m B向西行进50m C向北行进50m (5)下列说法正确的是（） A、一个数不是正数就是负数 B、0是正数 C、0不是自然数D、自然数中除0外都是正数 4、（30分）下面是六年级6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。 (1)160cm (2)152cm (3)143cm (4)150cm (5)162cm (6)157cm