第五课第二框挫面前也从容.pptVIP

原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！ 他依然在篮球场上挥汗如雨，他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。他深知像他这样的身高，要想进入NBA必须要有过人之处， 他充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速,运球的重心最低不会失误，个子小不引人注意， 知识结构: 小结: 喜欢你已经拥有的 在你感到沮丧的时候，请列出一张详细的生命资产表-—— 你有没有一个会思考的大脑和健康的身体？有没有亲人、朋友？有没有某方面的知识和特长？把注意力放在你所拥有的，而不是没有或失去的部分，你将会发现原来自己已经够幸福了！ 课后收集与挫折有关的名人名言 ●经一番挫折，长一番见识 ●越碰钉子越有心眼 ●初生之犊十八跌 ●从跌跤中学会走路（哈萨克族） ●不磕不碰，骨头不硬 ●小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（前苏联） ●事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论（德 国） ●不计波折多，但望结局好（俄罗斯） ●流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德） * 模拟体验： 假如你失去双手，请用嘴在白纸上 写下“我”字。 请简单谈谈你写字的感受。 身体力行 体验挫折 宁波有一个同学——王争，因小时候发生意外而失去双臂，但他乐观开朗，始终坚持一个信念：我要成为对社会有用的人。为了自理，他学会了用脚吃饭、洗脸；他英语成绩非常好，但他翻书、放磁带、开录音机都是用嘴咬着铅笔进行的；为了掌握电脑知识，他还练习用脚操作电脑；更令人惊叹的是他还能用嘴写出漂亮的毛笔-------经过无数次用嘴写字，用脚做事，生活已能完全自理，高考文科考了600分，并且凭自己强烈的求学愿望，敲开了浙江大学的门，现在还是在校大学生。 思考讨论： （1）王争在面对困难、挫折时采取了一种怎样的态度？ 他会用嘴写字，用脚做事的能力是天生的吗？ （2）假如王争屈服于“失去双臂”的困难、挫折， 同学们想象一下，他会成为一个怎样的人呢？ 无臂大学生王争的故事 人生难免有挫折 积极进取、挑战 磨练意志、增长智慧 战胜挫折、发展能力 生活的强者 （成功） 消极逃避、屈服 意志消沉、不思进取 生活的弱者 （失败） 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． 这个故事给了我们什么启示？ 挫折的消极影响(它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折） 挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功） 挫折的正负影响 65页第一段 艰难困苦，玉汝于成 战胜挫折 我有办法 找朋友，说烦恼（小组交流） 回忆你经历过的大大小小的困难和麻烦（挫折）， 谈谈最后你是怎样解决的？（与全班同学分享） 长大后去打NBA，这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。“我长大后要去打NBA”，当年幼的博格斯向同伴说出这句话时，同伴无不捧腹大笑，竟然有一个笑得跌倒在地，博格斯长得太小了，他在同伴中身高是最矮的，身高只有160厘米，这样的身高即使在东方人眼里也算是矮子，更不用说是在2米都嫌矮的NBA了，。博格斯没有因为同伴的嘲笑而放弃努力，相反，他热爱篮球，下定决心要打NBA。他天天和同伴们奔跑在篮球场上，其他人回家后他还在练球，别的孩子都去享受夏日的晾爽， 畅所欲言: 他依然在篮球场上挥汗如雨，他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。他深知像他这样的身高，要想进入NBA，必须要有过人之处，他充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，运球的重心低不会失误，个子小不引人注意，终于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一，他不仅控球一流，远投精准，甚至在高人阵中，带球上篮也毫无所惧，他向一只小黄蜂一样满场飞奔。博格斯不仅是现在NBA中最矮的球员，也是NBA有史以来创记录的矮子，他把别人眼中不可能实现的事情，变成了现实！ 讨论交流一下小黄蜂战胜挫折方法(3分钟) 畅所欲言: 长大后去打NBA，这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。 “我长大后要去打NBA”， 当年幼的博格斯向同伴说出这句话时，同伴无不捧腹大笑，竟然有一个笑得跌倒在地，博格斯长得太小了，