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数学人教版六年级下册圆柱圆锥整理复习教学设计1
第三单元
圆柱与圆锥
整理与复习
永川区大磨小学 王勇
圆 柱
表面积
体积
特征
底面 :两个完全相同的圆
侧面 :曲面。沿高剪开展开是长方形。( 当c和h相 等时,侧面展开是正方形。 )
高 :两个底面之间的距离,有无数条, 高的长度都相等。
表 面积 = 侧面积 + 两个底面积
侧面积 = 底面周长 x 高
两个面 :无盖水桶,笔筒,厨师帽等
一个面 :烟囱,压路面积,通风管等
体积 = 底面积 x 高
高 = 体积 ÷ 底面积
底面积 = 体积 ÷ 高
练习:
1、当圆柱侧面展开是正方形时,直径与高的比是( )
2、已知半径和高,求圆柱的表面积和体积
3、已知直径和高,求圆柱的表面积和体积
4、已知底面周长和高,求圆柱的表面积和体积
5、已知侧面积和高,求圆柱的表面积和体积
圆锥
特征
体积
顶点:一个
底面:一个圆形
侧面:曲面,展开后是扇形
高 :顶点到底面圆心的距离, 只有一条
V锥= 1/3v柱
= 1/3 底面积x高
= 1/3πr2h
练习:
1、已知半径和高,求圆锥的体积
2、已知直径和高,求圆锥的体积
3、已知周长与高,求圆锥的体积
4、已知圆锥的体积和高,求底面积
5、已知圆锥的体积和底面积,求圆锥的高
旋转:面————体
旋转
圆锥
旋转时以谁为轴,谁就是立体图形的高,另一条边就是底面半径。
1、一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米。如果以长为轴旋转一周,会得到一个( )。这个图形体积是( )立方厘米。如果以宽为轴,得到的图形的体积是( )立方厘米。
练习:
2、一个直角三角形两条直角边分别是3厘米和6厘米,如果以3厘米的边为轴旋转,得到图形的体积是( )立方厘米;如果以6厘米的边为轴旋转,得到图形的体积( )立方厘米。
切面:
切面
横切:
次数比段数少一,切一次增加两个底面,求增加的表面积就是求增加的底面的面积。
纵切:成两个半圆柱
沿圆柱的底面直径纵切,增加了两个长方形,长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径。
圆锥
沿底面直径纵切成两半,增加了两个三角形,三角形的底是圆锥的直径,三角形的高是圆锥的高。
3、一个圆锥底面半径是3分米,高是9分米,沿直径将圆锥纵切成两半,表面积会增加多少?
4、将一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大( ),削去部分的体积比圆柱的体积少( ),圆锥比削去部分少( ),削去部分是圆柱体积的( )。
5、圆柱与圆锥等体积等底面积,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是( );如果圆柱的高是6厘米,那圆锥的高是( )厘米。
6、圆柱与圆锥等体积等高,圆锥的底面积是9平方厘米,圆柱的底面积是( )平方厘米;如果圆柱的底面积是6平方厘米,那圆锥的底面积是( )平方厘米。
7、一个无盖的铁皮圆柱形水桶,底面半径是20厘米,高60厘米。
(1)做这个水桶需要多少铁皮?是求( )
(2)给这个水桶做一个铁箍, 是求( )
(3)求这个水桶的占地面积, 是求( )
(4)求这个水桶能装多少水, 是求( )
8、把正方体削成一个最大的圆柱,正方体的体积与圆柱的体积之比( )。
9、把正方体削成一个最大的圆锥,圆锥的体积与正方体的体积之比是( )。
10、一张长方形长是12.56厘米,宽是6.28厘米,用这张纸围成一个圆柱,圆柱的体积最大是()立方厘米,最小是()立方厘米。
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