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数学人教版六年级下册图形放大与缩小ppt
六年级 数学 下册;第4单元第8课时; ;;按2:1画出下面三个图形放大后的图形。;按2:1画出正方形放大后的图形.;按2:1画出下面图形放大后的图形.;按2:1画出下面图形放大后的图形.;观察讨论：放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？;观察讨论：放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?;;图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么相同关系？和不同关系呢？;1.我会填：一个长方形，长是12厘米，宽是6厘米。
按一定的比例放大后，长是36厘米，宽是18厘米，它是按（ ）：（ ）扩大的。
按一定的比例缩小后，长是6厘米，宽是3厘米，它是按（ ）：（ ）缩小的。
;A; 3.把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：㎝）; 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：㎝）;这节课你学到了什么呢？谈谈你
的感受？; “在数学领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。”
——康托（ Cantor）
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