数学人教版六年级下册成正比例的量与成反比例的量.pptVIP

成正比例的量与成反比例的量 广州市八一希望学校 孔慧文 在表1中，相关联的量是____和____，____随着____的变化而变化，____与____的比值表示____， ____是一定的。因此，总价和数量成___比例关系。 在表2中，相关联的量是 ____ 和 ____ ，____随着 ____ 的变化而变化，____ 与 ____ 的乘积表示 ____ ，____ 是一定的。因此，工作效率和工作时间成 ___ 比例关系。 正比例与反比例的相同点和不同点 总价和数量成正比例 工作效率和工作时间成反比例 1.都有两种相关联的量； 2.一种量变化，另一种量也随着变化 1.一种量扩大或缩小， 另一种量也扩大或缩小； 2.相对应两个量的 比值（商）一定 3. ＝ (一定) 1.一种量扩大或缩小， 另一种量反而缩小或扩大； 2.相对应两个量的 乘积一定 3. ＝ (一定) 速度、时间与路程这三个量中，当其中一个量一定时，另外两个量之间有怎样的关系？ 路程 时间 速度（一定） 路程与时间成正比例 路程 速度 时间（一定） 路程与速度成正比例 速度 时间 路程（一定） 速度与时间成反比例 练习二: 写出下面每组中两个相关联的量的关系式，再根据关系式判断它们成正比例关系，还是成反比例关系。 ①每包书中册数一定，包数与总册数。 ②方阵队伍中的人数一定，每排人数与排数。 ③每公顷产量一定，总产量与公顷数。 ④买糖果的钱数一定，所买糖果的单价和数量。 练习二: ①每包书中册数一定，包数与总册数。 ②方阵队伍中的人数一定，每排人数与排数。 ③每公顷产量一定，总产量与公顷数。 ④买糖果的钱数一定，所买糖果的单价和数量。 练习二: ①每包书中册数一定，包数与总册数。 ②方阵队伍中的人数一定，每排人数与排数。 ③每公顷产量一定，总产量与公顷数。 ④买糖果的钱数一定，所买糖果的单价和数量。 练习三: 练习四： （3）请认真观察表格数据： ①当表格中A、B、C、D各等于多少时， 才可以使表中的X和Y成正比例关系？ A=（ ），B= （ ）； C=（ ），D= （ ）； 练习四： （3）请认真观察表格数据： ②当表格中A、B、C、D各等于多少时， 才可以使表中的X和Y成反比例关系？ A=（ ），B= （ ）； C=（ ），D= （ ）； 你有什么收获? (1)怎样能够准确快速地判断两个量是否成比例，成什么比例？ (2)怎样才能正确写出关系式？