针对泰国学生的汉语语音教学法研究.doc

针对泰国学生的汉语语音教学法研究 摘 要 本选题以第二语言习得理论为基础,旨在研究一套适合泰国学生的简易、有 效的汉语语音教学方法。论文从辅音、元音、声调、鼻韵母、音节拼读五个方面 概述汉泰语音系统的异同;运用偏误分析理论和方法,抽样调查泰国学生的汉语 语音习得偏误,评定泰国学生的汉语声、韵、调习得难度等级序列;借鉴“听说 法”和“直接法”,参照难度等级序列,分别对汉语声、韵、调进行分组教学、 归类联系、对比辨别,制定一套综合运用听说、演示、讲解、辨别、音节训练等 方法的汉语语音教学法。 关键词: 泰国 汉语 语音 教学法I UnRegisteredAbstractThis thesis based on second language acquisition theory, will provide one easy and workable method of teaching phonetics for Thai students The thesis gives the summary of the commons and differences between Chinese and Thai language in consonants, vowels, tones and syllables. After that the thesis using the theory of error analysis to research the acquired speech samples of Thai students. Through the error analyses, the thesis assesses the difficulty degree of Acquisition in initials, finals and tones. With the reference of Audio Lingual Method and Direct Method, and the difficulty levels sequence, the article put Chinese initials, finals and tones to different groups, categorizing links, distinguishing contrast. The thesis will put forward one method of Chinese phonetics teaching comprehensive using the teaching approach of listening and speaking, demonstration, explanation, distinguishing and syllable training and so on Key words: ThailandChinese phonetics teaching method II UnRegistered目 录 中文摘要………………………………………………………………………….Ⅰ 英文摘要………………………………………………………………………….Ⅱ 目 录……………………………………………………………………………. Ⅲ 第一章 绪 论…………………………………………………………………1 1.1 泰国汉语教学现状…………………………………………………………1 1.2 泰国中小学汉语语音教学概述……………………………………………3 1.3 对泰汉语语音教学研究综述………………………………………………3 第二章 泰国学生汉语语音习得抽样调查………………………………….5 2.1 汉泰语音系统异同概述……………………………………………………5 2.2 抽样调查设计………………………………………………………………8 2.3 调查结果分析……………………………………………………………..11 2.4 汉语语音习得难度等级…………………………………………………..19 第三章 针对泰国学生的汉语语音教学方法研究………………………24 3.1 声母教学方法研究………………………………………………………..25 3.2 韵母教学方法研究………………………………………………………..33 3.3 声调教学方法研究………………………………………………………..44 3.4 音节教学方法研究………………………………………………………..47 第四章 结 语…………………