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初为人师感言 　　初为人师感言　　初为人师的我，选择了xx中学，在这个菊花飘香的地方，我找到了家的感觉，我已经是一位老师了，我在逐渐成长，因为我把我的心放在了这个我喜爱的地方。　　一、教学篇　　在教学上多思考，这是我对语文教学的认识。一个学期快要结束了，我最大的收获是一本厚厚的教学反思录。在这本教学反思录里，我记下了我成长的足迹，上完每一节课，我会把我做得好的地方和需要改正的地方记下来，在上《济南的冬天》这篇课文时，我通过做表格来让学生把握课文内容，引导学生学会赏析散文的方法，但是，我在引导学生赏析字词这一环节做得不好，赏析字词脱离对篇、段的理解，通过反思，我认识到，在教学中，不仅要教给学生方法，更要培养学生的篇、段意识，不能脱离篇、段赏析字词，在设置问题时，要通过预设一个总问题，让学生根据这个问题把握课文的主要内容。这样的语文教学记录，在我的教学反思录上，还有很多。　　在语文教学的组织上，我一开始认为学案和教案比教材更为重要，通过一段时间的教学，我认识到，学案和教案上的内容不能面面俱到，但是，也不能马虎对待，它们是教学思路的体现，是脉络，是骨架，是建立在教材的基础上的；另一方面，我也认识到，学案和教案的设置离不开学生，是以学生为中心的，学生是鲜活的，教案必须根据学生的情况进行变动。说起我的语文教学，当然也离不开教学，刚上讲台，我很依赖教学，如果没有，我都不知道怎样上课