数学人教版六年级下册三种统计图及应用.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版六年级下册三种统计图及应用

小学数学六年级复习三种统计图及应用田敏第9-14届亚运会中国金牌数统计图选择合适的统计图 6.1班六年来男女生的人数变化情况 6.1班六个学年男女生的人数数量多少 6.1班男女生占全班人数的比例分类整理，发现规律种类条形统计图折线统计图扇形统计图特点表示每组中的具体数据易于比较数据之间的差别表示部分在总体中的百分比易于显示数据相对总数的大小表示数量的多少易于清楚的看出数量的增减变化情况. 上周数学测试第三组成绩：颜铁红：88 单小龙：19 陈杰：92 刘广林：94 罗瑶：91 杨博：94 请你帮老师算算： (1)第三小组的平均分是多少？如果单小龙不参加评分，那么平均数又是多少? (2)在这组分数数据中，中位数和众数分别是多少？如果单小龙不参加评分，那么那么中位数是多少？平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。中位数：将一组数据按大小顺序排列，处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数。众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。我们的目标：