第五课：这是我的责任.pptVIP

第五课：这是我们的责任 教学目标 1. 明确自己的责任 2. 承担自己的责任 3. 增强责任意识, 做一个负责任的公民  1.小处着手，立足本职； 2.热心公益，服务社会； 3.诚实守信，勇于承担责任。 4.努力学习，提高自身素质， 提升自己为他人为社会服务的本领。 …… 志愿者活动计划书 活动内容： 活动地点： 参与人员： 活动方式： 计划安排： 我的收获： * * 制作人：樊相一中 赵玺 一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。 有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。” “不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。” 1.在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 2.他们分别承担了什么责任？ 小资料: 2008年5月12日四川汶川发生一场突如其来的里氏8：0级大地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 普通百姓 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 人们因不同的社会身份而负有不同的责任 一. 牢记自己的责任： 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。 爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工有扫清地面的责任；医生有救死扶伤的责任；军人有服从军令的责任…… 那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？ 在家里是 ， 是我的责任 在学校是 ， 是我的责任 在社会是 ， 是我的责任 子女 孝敬父母 学生 尊敬老师认真学习 公民 维护祖国利益 我 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任 因为，只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。 清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什么要打扫。 如果你是班长，你将如何对这些同学们说？ 班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、爱护集体。 ①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量； ②要尽己可能地解决集体遇到的困难； ③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。 二.承担自己的责任 东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？” 这则典故说明了什么道理？ ① 面对责任，我们正确的做法是积极承担，而不是因此逃避和推卸责任，这是做人的基本要求。 一个人必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才有资格和能力去做大事。 情景一：女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘花呢？……还是不管她，有花木工呢。 这种责任观是错误的 责任是需要实践的，推卸责任就是 不负责任的表现。 这种责任观也是错误的。 人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事。 情景二： 女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点 邋遢