第十章伦理学流派之美德伦理.pptVIP

第十章 伦理学流派之 美德伦理学 教学目标 通过对美德伦理学之美德概念、美德伦理学产生原因、源流、特征的了解，通过阅读美德伦理学的原著，分析美德伦理学的案例，理解美德伦理学的理论特征和实践意义，做一个有美德的人。 教学内容 引子——看生病的朋友的理由 一、当代美德伦理学的兴起 二、何谓美德 三、为何需要美德 四、美德伦理学的基本特征 五、美德伦理与正确行动 六、美德伦理学的归宿 引子——看生病的朋友的理由 我的一个朋友生病了，我去看他，他对此千恩万谢，我真诚地告诉他，那只是我的义务而已，他为此深受打击。 ——道德的精神分裂症 一、当代美德伦理学的兴起 1、美德伦理学的源头——古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德：我应该过什么样的生活？我应该成为什么样的人？ 2、基督教的神命论：律法主义的道德观 3、文艺复兴后道德世俗化：失落的心灵与挥之不去的律法主义——以行动为中心的道德理论开始占据主导地位 4、当代社会道德：对道德精神分裂症的反思 5、契机：1958年，G.E.M.Anscombe的《当代道德哲学》是对当代主流道德理论发起的战斗檄文。 6、美德伦理学在当代兴起的表现 （1）对所谓主流伦理学理论的批判 A、以行动为中心的伦理学忽视了重要的人际关系 B、忽视了道德培养的维度 C、不合时宜的律法主义 （2）对古代资源的现代重构 （3）大师频出 二、何谓美德 1、从事物之功能到德性