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初中数学导学案
课题
同底数幂的乘法（第一课时）
姓名
学习
目标
1、理解同底数幂的乘法法则，能熟练运用法则进行计算。
2、运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题。
学习重点
同底数幂的乘法运算法则。
学习难点
同底数幂的乘法运算法则的灵活运用
温故知新
（1）乘方an的意义：an表示 个 相乘，即an= 。
乘方的结果叫 ，a叫做 ,n是 。
（2）指出下列各式的底数与指数：
(1) 34；(2) a3；(3) (a+b)2；(4) (-2)3；(5) -23．
（3）下列各式有何共同的特点
a4 a8 a2 a101
自
学
探
究
1.自学提纲：
自学课本95页问题1,尝试完成下列探究题
2.探究问题：探究1：赵记舂鸡时每分钟舂27锤，舂一盘美味的鸡肉要23分钟，一盘鸡肉舂完工时需要舂几锤？
数
学
交
流
总
结
法
则
尝试：你能写出一个同底数幂相乘的式子吗？
小组交流：
我们小组讨论的结果是：这几道题共同的特点是：___________________，
通过观察可以得出计算结果的规律是：__________________________________，用式子表示为：____ ________。
牛刀小试
自我检测
(辨)下列各式哪些是同底数幂的乘法？
38x78 （-2）8x(-2) 7 (a-b)2. (a-b)3
a3+a3 X.X5 (a-b)8. (a+b)8
（判）判断下列计算是否正确，并简要说明理由：
（1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ）
（3）x4 ·x5 = x20 ( ) （4）y3 · y7 = 2y10 ( )
（5）c · c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( )
例题解析
规范格式
养成良习
例题1：计算（注意法则和格式）
(1) a2.a5 (2)(a+b)2. (a+b)5
(3) (-5)x(-5)3x(-5)4 (4) am.a2m-1
达
标
训
练
一、强化训练 计算：(结果写成幂的形式)
（-a）2· a6= ( ) （-2）3·22= ( )
2、十·一黄金周今年期间，小街温泉在23天内，每天接待29人，每次淋浴22元，如果按每个游客洗一次淋浴计算，小街温泉黄金周内淋浴收入共计多少元？
二、提升训练
1、选择
X3m+3可以写成（ ）
A．3Xm+1 B.X3m+X3 C.X3·Xm+1 D.X3m·X3
2、如果an-2an+1=a11,则n=?
3．当x=2,y=-3时，求（x+y）5·（x+y）6·（x+y）7 的值
三、拓展训练 请你用同底数幂乘法的知识编一道运用题放学后让同桌做。
小
结
提
升
1.今天学习的课题：
2.这节课你学会了什么？
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