上师大附中学生成绩管理办法日常成绩管理日常成绩指学科学习.DOC

上师大附中学生成绩管理办法 日常成绩管理 日常成绩指学科学习表现评定、学习任务完成评价、单元练习和阶段性考查成绩。任课教师须及时将日常成绩上传学生成绩管理系统，便于班主任和学生家长了解学生日常学习表现和阶段性成绩。同时，任课教师对于日常学习表现和阶段性成绩优秀的学生要给予鼓励和表扬，对于日常学习表现较差或阶段性成绩下降明显的学生要及时提醒和指出，并及时告知班主任和学生家长。 班主任须全面了解班级学生各科学习情况，及时汇总各科日常成绩收集任课教师意见，每月向家长发放《上师大附中学生成绩情况表》（见附录），同时将家长回执意见反馈给任课教师。 期中、期末成绩管理 期中、期末成绩指学校统一组织的考试成绩。教导处及时将学生成绩上传学生成绩管理系统、任课教师上传成绩、提交质量分析报告（含备课组），教导处汇总做好数据统计并及时将成绩反馈年级组和班主任，同时提交年级分管行政领导。 各年级召开质量分析会，进行学科质量分析；在此基础上教导处负责对考试质量作综合分析。 班主任向家长发放《上师大附中学生成绩情况表》，根据年级（班级）质量分析情况召开全体（部分）家长会，或进行有针对性的家长接待。 学业水平考试成绩管理 学业水平考试成绩指上级教育管理部门组织的考试成绩。上级教育管理部门根据评定标准给出学业等第（A、B、C、D、E），发放相关证书。学校认可学生学业水平考试成绩，纳入学分制管理范畴，并及时通知学生及家长。 拓展课成绩管理 拓展课成绩指基础课程以外的学校课程成绩或学分（含奖励学分）。任课教师或指导教师根据学生学习情况予以认定，学期末统一交教导处汇总并反馈班主任，记入学生学籍卡并按学分制管理办法进行管理。 综合成绩评定及管理 综合成绩指学期综合成绩和学年综合成绩。其中学期综合成绩=日常成绩*30%+期中成绩*30%+期末成绩*40%，学年综合成绩=第一学期综合成绩*40%+第二学期综合成绩*60%。 学科学年综合成绩不及格必须参加学校组织的补考（否则作0分处理），补考成绩分为及格或不及格。 四门及以下学科学年综合成绩不及格的学生参加相关学科的补考，五门及以上学年综合成绩不及格的学生不能参加学科补考按上级有关规定予以留级。 综合成绩记入学生学籍卡，并按学分制管理办法进行毕业管理。 高三综合成绩排序 涉及到高三分科因素，高三综合成绩排序主要以高一、高二期中、期末考试及高三第一学期期中考试的语文、数学、英语成绩为基础（高校有特别要求除外），考虑学科竞赛成绩加分（考试院公布的高考加分项目）综合评定作为向高校推荐的依据。具体计算方法为： 竞赛加分规则如下： 上海赛区一等奖及以上加10分（以考试院规定的加分为标准）、第二个一等奖加5分、第三个一等奖加3分、累计不超过20分；二等奖加5分、第二个二等奖加3分、第三个二等奖加1分、累计不超过10分；三等奖加3分、第二个三等奖加1分累计不超过5分； 。 学校根据高校自主招生要求、学生个人志愿及学生综合成绩排序分类向高校推荐。 上师大附中教导处 2010、12上师大附中高 （ ）班学生成绩情况表 学生姓名 学号 政治 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 生物 信息 备注 1 班级均分 学生成绩 成绩等第 2 班级均分 学生成绩 成绩等第 3 班级均分 学生成绩 成绩等第 4 班级均分 学生成绩 成绩等第 5 班级均分 学生成绩 成绩等第 6 班级均分 学生成绩 成绩等第 7 班级均分 学生成绩 成绩等第 8 班级均分 学生成绩 成绩等第 9 班级均分 学生成绩 成绩等第 10 班级均分 学生成绩 成绩等第 期中 班级均分 学生成绩 成绩等第 期末 班级均分 学生成绩 成绩等第