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第五章 预备拍 起拍 教学目标： 掌握后半拍点发音的各种起拍方法 教学方法： 结合音乐片段进行练习 教学内容： 第二节 起拍的分类 2、后半拍发音的起拍 这种起拍分为“有预备拍”和“无预备拍”两种进入方式。 有预备拍： 练习方法：在发音拍的前一拍，将手提起，后接着打出一个有棱角的拍点来引出后半拍发音， 使用三个动作：1、准备；2、预备拍；3、打出引入后半拍发音的拍点（起拍）。 注：这是里的预备拍必须是无拍点、不动声色的，否则会产生预备拍和起拍两个拍点，从而干扰发音的整齐性。 强力度作品： 练习谱例：《太阳最红，毛主席最亲》（付林词 王锡仁曲）的起拍部分，需要有情绪强烈的，大呼吸的预备动作。 无预备拍： 练习方法：将手在准备的位置上“就地一点，”所形成的拍点引出后半拍发音。 使用二个动作：1、准备；2、起拍既是发音拍； 注：准备动作所摆放的位置，需提前放在与起拍同一水平线上。这种无预备拍进入方式，在作品开始时常需要有伴奏为引导。 下面各例起拍力度在不太强，这些一般力度歌曲在进入时，可打预备拍也可打预备拍。 后半拍进入的作品，按节奏（进入位置）可分为： 1、强拍的后半拍起拍 练习谱例：《飞来的花瓣》（望安词 瞿希贤曲） 《红莓花儿开》 《雁南飞》 2、弱拍的后半拍起拍 练习谱例：《打起手鼓唱起歌》（韩伟词不 施光南曲） 练习谱例：《游击队之歌》 练习谱例：《波西米亚人之舞》（比才曲） 3、后半拍16分音符起拍 练习谱例：《到敌人后方去》（启海词 冼星海曲） 注：上例的“到”字是16分音符，起拍动作更需要有棱角感。 练习谱例：《意大利波尔卡》 与预备拍相关的内容 1、预备拍可以不管所在拍的图式，而直接打出预备拍，尔后的发音拍（起拍）则必须按所在图式位置打； 2、预备拍对作品的表情、速度、力度起着预示意义； 3、在指挥实践中，应当注意在器乐前奏将结束，合唱进入前，要给合唱队以明确的准备手势和明确的预备拍动作来引导合唱队进入。这些动作虽然很简单，但却必不可少。