生物人教版七年级上册生物特征.pptxVIP

第一章 认识生物; 请同学们欣赏以下几副图片,告诉大家:你看到了什么?; 请同学们想一想哪些物体是生物，哪些物体是非生物，为什么？ 这里需要大家仔细观察，其实，“观察” 是科学探究的一种方法。 思考：科学观察的方法？ 科学观察的特点？; 到底什么是生物呢？生物有哪些共同特征？怎样判断一个物体是否具有生命？请同学们阅读课本4—7页思考。;你们列举一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？;图1-2 猎豹和它捕获的食物;图1-3 鲸呼气时产生雾状水柱;图1-4 人出汗;图1-5 植物落叶;图1-6 狮追捕斑马;图1-7 含羞草对刺激的反应;图1-8 蘑菇;图1-9 种子的萌发;图1-10 破壳而出的小鸡;;6 生物都有遗传和变异的特性 这是生物所有特征的基础 ;7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 思考：电脑病毒也属于生物吗？;练习:1、图片中的物体是生物还是非生物？; ?阅读课本8页，回答： ???（1）珊瑚、珊瑚虫、珊瑚礁是生物吗？请说明理由. ????（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？;（1）珊瑚虫是生物。珊瑚、珊瑚礁不是生物，它们是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。 ;练习题： 1、下列哪组选项全部都属于生物？ （） A、金鱼 机器人 机器 海带 B、朽木 兔 鹿 鸟 C、乳酸菌 银杉 鲤鱼 流感病毒 D、小草 钟乳石 木耳 香菇 ;练习题： 1、下列哪组选项全部都属于生物？ （C） A、金鱼 机器人 机器 海带 B、朽木 兔 鹿 鸟 C、乳酸菌 银杉 鲤鱼 流感病毒 D、小草 钟乳石 木耳 香菇 ;练习题： 1、下列哪组选项全部都属于生物？ （C） A、金鱼 机器人 机器 海带 B、朽木 兔 鹿 鸟 C、乳酸菌 银杉 鲤鱼 流感病毒 D、小草 钟乳石 木耳 香菇 2、下列关于生物的呼吸，正确的是（） A、不需要氧气的生物就不能进行呼吸 B、生物的基本特征之一是能进行呼吸 C、植物是不进行呼吸的 D、绿色植物的呼吸不需要氧气 ;练习题： 1、下列哪组选项全部都属于生物？ （C） A、金鱼 机器人 机器 海带 B、朽木 兔 鹿 鸟 C、乳酸菌 银杉 鲤鱼 流感病毒 D、小草 钟乳石 木耳 香菇 2??下列关于生物的呼吸，正确的是（D） A、不需要氧气的生物就不能进行呼吸 B、生物的基本特征之一是能进行呼吸 C、植物是不进行呼吸的 D、绿色植物的呼吸不需要氧气 ;3、牵牛花清晨开发，傍晚关闭，说明生物具有的特征是（） A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激做出反应 D、生长和繁殖 ;3、牵牛花清晨开发，傍晚关闭，说明生物具有的特征是（C） A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激做出反应 D、生长和繁殖 ;3、牵牛花清晨开发，傍晚关闭，说明生物具有的特征是（C） A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激做出反应 D、生长和繁殖 4、“春种一粒粟，秋收万颗子”该诗描绘的生物特征是（） A、生物能由小长大 B、生物需要营养 C、能繁殖后代 D、能适应环境 ;3、牵牛花清晨开发，傍晚关闭，说明生物具有的特征是（C） A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激做出反应 D、生长和繁殖 4、“春种一粒粟，秋收万颗子”该诗描绘的生物特征是（C） A、生物能由小长大 B、生物需要营养 C、能繁殖后代 D、能适应环境 ;5 、下列不属于遗传现象是（） A、一娘生九子，九子都像娘 B、种瓜得瓜，种豆得豆 C、将门出将子 D、老虎生儿会打洞;5 、下列不属于遗传现象是（C） A、一娘生九子，九子都像娘 B、种瓜得瓜，种豆得豆 C、将门出将子 D、老虎生儿会打洞;5 、下列不属于遗传现象是（C） A、一娘生九子，九子都像娘 B、种瓜得瓜，种豆得豆 C、将门出将子 D、老虎生儿会打洞 6、下列现象不属于生物体从外界摄取营养物质的是（ ） A、松鼠寻找食物 B、小鸟落地找食吃 C、母兔给小兔喂奶D、钟乳石慢慢由小变大 ;5 、下列不属于遗传现象是（C） A、一娘生九子，九子都像娘 B、种瓜得瓜，种豆得豆 C、将门出将子 D、老虎生儿会打洞 6、下列现象不属于生物体从外界摄取营养物质的是（ D） A、松鼠寻找食物 B、小鸟落地找食吃 C、母兔给小兔喂奶D、钟乳石慢慢由小变大 ;7、生物体排出体内产生的废物的生理过程包括（ ） (1)植物落叶、(2)呼出气体 (3)、排尿 (4)、排汗 (5)、排除食物残渣 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3)(4)(5) C、(1)(2)(4)(5)