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人教版七年级生物上册第一单元 第一节 生物的特征 主讲教师： 寇 雁 开封市祥符区范村乡第一初级中学 机器人是不是生物呢？ 1、通过观察图片，能够准确识别出生物与非生物。 2、通过观察图片，联系生活实例，学生能够举例说明生物具有的共同特征。 观察画面，结合阅读教材，思考下列问题： 什么是生物？ 01 生物有什么特征? 02 怎样判断一个物体是不是生物？ 03 这些形态各异的物体有的是生物,有的是非生物，哪些物体是生物，为什么？ 生物和非生物 的主要区别？ 有无生命现象 生物世界丰富多彩！ 他们有哪些共同特征呢？？ 1、生物的生活需要营养 1 植物从外界吸收___，_______,__________通过_________制造出自身所需要的物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 水 无机盐 二氧化碳 光合作用 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 白鹭捕食地鼠 兔子吃草 生物还有什么共同特征？ 鲸呼气时产生雾状水柱 植物也能进行呼吸 2、生物能进行呼吸 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 植物能通过落叶带走一部分废物。 3、生物能排出身体内产生的废物 平静时的河豚 受到惊吓的的河豚 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 “一母生九子，九子各不同” （变异） “猫的四口之家” 6、生物都有遗传和变异的特性 （遗传） 7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 我是艾米的朋友，多阁！ 我也是艾米的朋友？ 它们是生物吗？ 生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA/RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 *
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