学生的谈话记录簿2.docVIP

实用标准文案 精彩文档 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 王 丹 2、20 带头守纪，当好班长 谈话内容 一、带头头遵守纪律 二、认真搞好学习 三、关心同学 四、关心班集体。 学生认识态度 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 夏清洁 2、26 胆子小 谈话内容 表扬该生开学几天来的表现 家长的愿望 学习、生活中的困难随时可以找老师的 课堂上积极举手发言 学生认识态度 听到老师表扬与鼓励看起来信心十足 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 刘泽勋 2、27 端正学习态度 谈话内容 家长对你的期望：好好做人、好好学习 其实你有较好的人缘，又有学习能力，只是没花精力，缺乏自觉性 老师愿意帮助你，看到你的一天天的进步 学生认识态度 很乐意接受老师的建议 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 李山 3、4 学习方法的改进 谈话内容 学习基础差不可怕，只要自己努力，一定会有进步的。 注意学习方法的探索，提高学习效率。 注意写字要规范，注意笔画、笔顺 学生认识态度 对自己有信心 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 瞿逸风 3、6 克服拖拉懒散的习惯 谈话内容 学习基础好，聪明 听家长说你的生活节奏比较慢，有点拖拉懒散 男子汉办事当雷厉风行 学生认识态度 虚心接受，答应努力改正 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 赵安琪 3、10 怎样当好本班文娱委员 谈话内容 一、文娱委员工作情况调查问话。 二、你在工作有哪些困难？ 三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度 一、认真听。 二、提出开展比赛活动。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 夏 杰 3、18 新任劳动委员后工作中有哪些困难? 谈话内容 一、你对劳动委员工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？ 三、还有些什么困难？ 四、老师对你的希望。  学生认识态度 积极主动反映情况；对自己有时未起带头作用有认识。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 胡一凡 3、24 上课听讲不用心的问题 谈话内容 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度 开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 夏磊坪 3、25 努力学习，完成作业。 谈话内容 一、你为什么要来学校读书（提高认识）？ 二、父亲为你交书费容易吗？ 三、你学习上还有些什么困难？ 四、你应该上课用心听讲按时完成作业。 学生认识态度 认识了是为自己、读书，不是父亲要我读。 答应把作业写工整。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 王文杰 3、27 鼓励继续努力学习。 谈话内容 一、你前段的表现很好。 二、老师希望你继续努力学习。 三、多做思考题，提高思维能力。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度 很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 黄 圆 4、2 表扬利用休息时间捡操场垃圾。 谈话内容 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？ 二、你做的时候是怎样想的？ 三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。 四、你在学习上有什么困难吗？  学生认识态度 愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。 愿意努力学习，把作业做工整。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 刘泽勋 4、9 了解上课时总是睡觉的原因。 谈话内容 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？ 二、你感觉有哪些不舒服？ 三、希望你到县医院去作个体捡。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度 近来总是没有力气。 经常感冒，患病。 效果 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 曹安江 4、15 了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话内容 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困