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資訊管理研究
資訊管理研究
參考書:
社會科學研究的基本觀念
科學探索的目的
解釋現象
預測現象
操縱現象
研究的發展--螺旋模式
研究主題的訂定
研究的發展--螺旋模式
觀察 解釋
現象 規則 理論
推導
實証研究
結論 假說
Spiral up
目的:解釋,預測,控制
歸納法 Inductive和演繹法Deductive
法 納 歸 理論 法 繹 演
實證 假說
觀察
研究主題的訂定
什麼是「可研究」的課題?
社會科學的目的,在於解釋特定『變數』的
變異
為何某項變數會變動?受什麼因素影響?
能解釋,才有可能操控
什麼是「依變數」?例如:
系統成效?
系統導入之抗拒?
What is a Researchable Issue?
What are the issues in our field?
“The study of the effective design, delivery and usage of
information systems in organizations.”
--The MIS field as defined by Keen(1980)
What is your dependant variable?
Three Questions to Answer:
Why is it important (practically)?
Why is it interesting (academically)?
How do you contribute?
一些研究相關的議題
想清楚你想回答什麼?
有什麼現象?What—fact finding, natural laws
現象如何發生的?How--events, process
為何會發生該現象?Why--theory
研究是一個累積的過程
不要期望一項「獨立」的研究能有突破性的貢獻
踩在前人累積的成果上
提供一些成果來累積該學門的「傳統」cumulative
tradition
應然觀(Normative)和實然觀(Descriptive)
應然觀和實然觀
實然觀(what? how? why?)
例如:樂透如何影響工作態度?賭博合法化是否影
響犯罪率和犯罪類型?
應然觀(what should be done?)
例如:該不該廢除樂透?該不該禁止賭博?
差別
實然觀:反映實情、反映變數間的相關性
應然觀:加入主觀的價值判斷 ,屬於決策分析而非
研究領域
研究問題應該以實然觀呈現
研究類型
工程典範(Engineering paradigm)
新設計,新觀念應用
雛形建造
理論推演、數學邏輯典範
數學證明
邏輯推導
社會科學典範(Social Science paradigm)
實徵性研究
實徵性研究
依研究階段
探索性--exploratory, hypoth
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