生物人教版七年级上册实验课设计.docxVIP

《练习使用显微镜》教学设计 广东省信宜市合水中学　杨广晖 一、教学目标 （一）知识目标 1．认识显微镜的结构和作用，掌握显微镜的正确操作方法和注意事项。 2．正确使用显微镜，并观察到清晰的物像。 （二）能力目标 1．练习使用显微镜。 2．计算显微镜的放大倍数。 （三）情感态度价值观目标 1．认同显微镜的重要作用。 2．爱护显微镜。 3．关注科学与技术相互促进的关系。 二、教学重点 显微镜的基本构造和作用。 三、教学难点 正确使用显微镜，并观察到清晰的物像。 四、教学准备 显微镜、永久玻片标本、擦镜纸、纱布等实验用品。 五、教学过程 （一）导入 直接引入主题，说明学习目标。 （二）显微镜的结构和功能 1．教师利用显微镜实物讲解显微镜各部分结构，引导学生说出各部分结构的功能。 2．学生参照教材上显微镜的图，与实物对照，准确说出各部分结构名称和功能。 3．教师对学生提出以下问题：从外形上如何区别低倍镜和高倍镜？它们放大倍数分别是多少？如果用这台显微镜观察物像，它的放大倍数是多少？怎样使镜筒上升和下降？ （三）使用显微镜的方法步骤 1．教师分步讲解并示范显微镜的规范操作，学生同步模仿操作。 2．对学生提出要求后，学生练习操作，学生之间相互评价。同时教师巡视，纠正不规范操作。记录普遍存在问题，统一纠偏。 （四）课堂小结 六、板书设计 练习使用显微镜 高倍镜观察： 把目标移至视野中央 高倍镜观察： 把目标移至视野中央 换用高倍目镜或物镜 换用更大的光圈 调节细准焦螺旋 5.清洁和收镜 低倍镜观察： 放置玻片 低倍镜观察： 放置玻片 粗调焦（镜筒先降后升） 细调焦 观察并移动玻片 1.取镜和安放 2.对光： 转动 转换器 转动 粗准焦螺旋 遮光器 反光镜