人教版九年级语文上第四单元《短文两篇》课件.ppt

5、“好读书”?和“不求甚解”?有什么关系？ “好读书”讲的是一个人要养成好的读书习惯；“不求甚解”则强调的是读书的谦虚态度和正确的方法。 6、本文主要讨论了什么问题，用了哪些论证方法？ 从正反两方面举例（诸葛亮、普列汉诺夫）论证读书的要诀在于虚心、会意。引用陆象山的话作为论据对“不求甚解”的含义进行论证。 疑难解析 比较两文的异同。 相同点： 第一，都是谈论与读书相关的问题； 第二，都运用了举例论证； 第三，都采用了议论的表达方式，以说理为主； 第四，两篇短文都表明了作者诚恳的期望：好好读书，读好书。 不同点： 第一，两文的论证方式不同，《谈读书》是立论，《不求甚解》是驳论； 第二，《谈读书》主要围绕读书的益处展开论述，《不求甚解》主要谈论学习方法； 第三，《谈读书》运用了比喻论证，如“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”《不求甚解》则没有； 第四，《不求甚解》中引用了名言，而《谈读书》中没有；第五，两篇短文语言风格不同：《谈读书》的语言具有古典风格，妙语连珠，格言迭出；《不求甚解》的语言明白如话，严谨质朴。 书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ——苏·高尔基 能力拓展 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——英·莎士比亚 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——德·歌德 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——宋·苏轼 拓展阅读 韦编三绝? 　　孔子到了晚年，喜欢读《周易》。? 　　春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮（韦）绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。平时卷起来 放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次（韦编三绝）。?  即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说：“如果我能多活几年，我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”? 　 “韦编三绝”形容读书刻苦勤奋。 列宁刻苦读书的故事 他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而， 正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌…… 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。 囊莹映雪 凿壁借光 头悬梁 锥刺股 课堂小结 《短文两篇》都是作者心智的结晶，读《谈读书》如同沐浴在智慧的阳光下；读《不求甚解》如同聆听长者的谆谆教诲。是他们，引领我们在智慧的天地中穿行；是他们，滋润我们求知的心田。腹有诗书气自华。希望你们多读书，读好书，来开阔我们的视野，丰富我们的感情，提高我们的品味 两文思路清晰，论证方法灵活多变，有理有据，是议论文中不可多得的精晶。明晓读书的要义，掌握立论、驳论两种论证方式，是学习本文不菲的收获。同学们，你们做到了吗？ 1、给下列红色字注音。 怡情（ ??? ）? 诘难（ ??? ?? ） 滞碍（??? ）? 吹毛求疵（??? ） yí? jié nàn? zhì? cī 课堂练习 2、填空。 （1）培根，________国哲学家、________家，著有________、___________等。 （2）马南邨，原名__________，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集____________。 英 作? 《随笔》 《新工具》 邓拓 《燕山夜话》 二、 1、观点：读书能够塑造人的性格。用归纳法证明观点。先列举六门学科的作用，最后加以归纳。 2、观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。用比喻证明观点。 研讨与练习答案 鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉 ，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每