中学各年级作文教学纲要 广东市教育局教研室.pdfVIP

中 学 各 年 级 雏熬蘸 一 广 州 市 教 育 局 教 研 室 编 广东A 成公# 0 中学各年级 作 文 教 学 纲 要 广州市教育局教研室编 广 东人 A t戒 4 前 言 一九八一年五月，广州市教育局教研室和广州市中学语 文教研会召开了一次中学作文教学寺题会议，集中一百多位 语失教师1计论研究了如何k高作灭水平的问题o到会n志认 为一作文数学是语文教学的一个重要组成部分，它是和阅读教 学、语文塞础知识钦学交替进行的，三者密切乱合又互相促 t}o作又是衡量学生语又成绩的一个重要尺度，必须十分重 1o这几年来 学生的作又成绩虽然有一些吴高，但是进步 缓慢，师生都希望找到一个迅速提高作天水干约好办法 在这次会议上，老师们从不同的角度提出了一些行之有 效的办法，如:从玲养兴趣人手，鼓助学生多写;从启发恩 维入手，加强思维训练;按文体重新组编教材单元，相对集 中A行各类义体的训练;加强双基教学，在词通句顺上下功 夫。大家一致认为要如A作又教学的计划性。计坦性是指每 个学期乃至整个中学阶段的作文教学有一个科学的安排，遵 免教学上的盲目注Ike少无效劳动。这就需ff}有一本作文教 学的A本教材，至少也要有一个比较详细约提纲。毫师们对 教育部195555年领发的“中学作文教学初步方案”(草稿)很赞 赏，认为这是作文教学实现科学化的尝试。列会的老师要求 最好以现行统编教村为依据，结合洛年级约教学实际，编写 一个作文教学纲要。会后，便由市教研室中语组组织人力编 写，经过一个暑假的艰辛劳动，sA出了这本书稿。 本书白广州市对作文教学有一定经验的部分老师分工编 写oVIT一年级由市教研室中语组与市第十六中学黄启华走 师执笔，初中二年级由华南师院附中张贵和老师执笔，初中 三年级由市第八中学余柏茂老师执笔 高中一年级由市第二 十九中学吴剑豪老师执笔，高中二年级由市第十六中学邓剑 文老师和市第五十八中学区永然老师执笔，最后由市教研室 中语组定稿。 我们的水平有限，对如何搞好中学作文教学也还在模索 中，本书有什么缺点错误，敬请读者批评指正 编 者