二级企业培训师基础知识笔记.docVIP

企业培训师基础知识整理 职业道德基本常识 培训工作者必须具备良好的敬业精神、高尚的职业道德和服务培训发展的理念。这是能否做好职业教育培训工作的前提，或说核心要素。 道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，来调整人们之间相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。 社会主义道德的基本原则是集体主义。为人民服务是社会主义道德的核心，是社会主义道德原则区别于其他社会形态道德原则的显著标志。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”，是社会主义道德的基本要求。 社会主义道德是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的，其中社会公德是社会文明程度的集中表现，家庭美德是社会和谐的基础。 5．职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动中应遵循的行为准则。 6．职业道德与职业培训工作的关系：一、促进职业培训事业的发展；二、调节人际关系和行为；三、赢得职业声誉。 7．社会主义八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以热爱人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 8．职业态度是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。 9．培训师基本业务素质包括：培训项目的开发、管理能力；课程、教材的开发能力；培训评估能力；相应的教学能力。要懂得企业生产管理知识、了解社会心理学知识等。 10．培训师应具备的综合能力包括（7种）：知识创新能力、工作协调能力、人际沟通能力、信息处理能力、理论研究能力、教法应用能力以及语言表达能力等。 11．培训师在日常工作和生活中，要做到：勤奋好学，勤于思考，勤于实践，勇于质疑，能够联系工作实际提出问题，解决问题。 12．职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。 13．培训师职业道德守则的基本内容（40字）：爱岗敬业、恪尽职守，遵纪守法、为人师表，勤于钻研、精益求精，以人为本、开拓创新，提高素质，促进发展。 14．爱岗敬业是做好培训工作诸多因素中必不可少的重要前提条件。 15．“重视人、尊重人”是以人为本理念的核心。 16．创新的过程是解放思想、更新观念的过程，是寻找和把握客观规律的过程，是不断突破内在局限和外在局限的过程，也是实事求是的过程。 17．职业道德守则对实际工作的作用：一、提高培训师的职业道德觉悟和修养，形成良好品质；二、提高培训师自身约束力，以身作则，遵纪守法；三、增强培训师事业心和责任感，尽职尽责；四、增强培训师的服务意识和创新意识，提高水平。 职业教育培训政策法规解读 1．《宪法》是国家的根本大法。它是由最高权力机关，即全国人民代表大会制定、修改并颁布实施的，具有最高的法律效力，是其他法律制定的原则和基本依据。 2．法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。效力仅次于《宪法》。 3．《宪法》规定，“国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。” 4．《劳动法》于1994年7月通过，自1995年1月1日施行。 5．《劳动法》第一次将职业培训作为重要内容列入其中，并首次明确提出“开发劳动者的职业技能”的概念。首次明确了我国职业培训活动的法律规范。 6．《劳动法》从法律上确定了国家发展职业教育培训事业的基本目标：开发劳动者的职业技能，提高劳动者的素质，增强劳动者的就业能力和工作能力。 7．《劳动法》规定，“从事技术工程的劳动者上岗前必须经过培训”，从而确立了“先培训，后上岗”的法律原则。 8．《劳动法》首次以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题做出了明确要求，也是首次在法律中提出国家“实行职业资格证书制度”。 9．根据《教育法》和《劳动法》，我国制定并颁布了《职业教育法》，并于1996年5月通过，9月正式施行。 10．《职业教育法》适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。国家机关实施的对国家机关工作人员的专门培训由法律、行政法规另行规定。 11．《职业教育法》是我国职业教育和培训发展史上的一个重要里程碑。 12．《职业教育法》明确提出了各级政府、行业组织、企业、事业单位、办学机构在职业教育培训方面的主要职责。 13．根据《职业教育法》的有关规定，企业不仅要“承担对本单位的职工和准备录入的人员进行职业教育的费用”，而且“不得挪用、克扣职业教育的经费。” 14．《职业教育法》中的保障条件有：（1）经费来源，多种渠道依法筹集。目前经费来源主要靠国家财政拨款、收取非义务教育阶段学生学杂费、校办产业收入、生产实习创收、社会捐资集资和设立职业培训基金等；（2）师资建设：可以聘请专业技术人员、有技能的人员和其他教育