生物人教版七年级上册第一节　动物体的结构层次.pptVIP

第二讲 细胞怎样构成生物体 考纲内容 水平要求 1.细胞分裂的基本过程 2．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 3．人体的几种基本组织 4．植物的几种主要组织 5．绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、 个体 6．人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体 7．单细胞可以独立完成生命活动 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ 实验： 观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋势 Ⅱ 考点1 细胞的分裂、生长和分化 图示(动物细胞)： 1．细胞分裂(A 过程)： 细胞核 细胞核 细胞壁 (1)过程：分裂时，________先一分为二，细胞质分成两份， 每份各含一个________。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中 部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细 胞中央形成新的细胞膜和________。 (2)变化：分裂过程中，染色体进行________，分成形态和 数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 (3)结果：细胞的数目________，新细胞和原细胞所含有的 遗传物质是一样的。 增多 复制 2．细胞生长(B 过程)，可使细胞的体积________。 3．细胞分化(C 过程)： 结构 功能 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在形态、______和______发生的差异性变化的过程。 (2)结果：形成不同的________。 组织 增大 考点 2 生物体的结构层次 1．动物体的结构层次： 上皮 结缔 比较项目 保护组织 分生组织 机械组织 输导组织 营养组织 图示 特点 细胞排列 紧密 细胞小，细胞 壁薄，细胞核 ②______，细 胞质浓 细胞壁 ③______ 分布植物 体的全身 细胞壁薄， 液泡 ⑤______ 功能 ①______ 内部柔嫩 部分 分裂、分化形 成其他组织 支撑和保 护 ④______ 功能 有储藏营 养物质的 功能 2．植物体的结构层次： 保护 增厚 (1)比较植物的几种组织： 输导 较大 大 (2)植物体的结构层次： 分生 【特别提示】动、植物体结构层次的主要区别在于植物体 没有系统这一结构层次。 考点 3 观察草履虫的取食、运动、趋势 1．在显微镜下观察草履虫培养液的临时装片，会看到细胞 质内有多个可以移动的泡状结构，这是_________。 2．草履虫通过________的摆动，在水中旋转前进。 3．下图显示草履虫能通过运动躲避________刺激，趋向 ________刺激。 有害 有利 食物泡 纤毛 4．单细胞生物可以独立完成生命活动：草履虫能够对外界 有利或有害刺激作出相应的反应。一般能从外界摄入营养为生 命活动供能，能呼吸，能排出体内产生的废物，能生长和繁殖 等。