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生物人教版七年级上册2011版课标解读
2011版生物课标简介;课程的发展周期;修订的依据;修订的过程;修订后课标的特点;修订课标的主要变化;一、关于课程性质 ;关于课程性质;关于课程性质;关于课程性质;关于课程性质;关于课程性质;;二、关于内容标准（课程内容）;强调重要概念;强调重要概念;;“生物体的结构层次”主题下的重要概念;“生物与环境”主题的重要概念;重要概念的特点;如何认识50条重要概念;重视概念与倡导探究的关系;增加动物类群;增加动物类群;增加动物类群内容的意义;教学中如何把握动物类群内容;调整部分条目的目标行为动词 ;案例集中移到最后作为附录 ;其他变化;其他变化;三、关于教学建议;四、关于评价建议;关于评价建议;五、教材编写建议; 谢谢大家！
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