表二美国学科、专业目录表文理科.docVIP

本文引用方法： 刘念才.程莹.刘少雪，美国学科专业的设置与借鉴，世界教育信息，2003, 1-2, 27O 美国学科专业设置与借鉴 刘念才程莹刘少雪 刘念才程莹 刘少雪 上海交通大学高等教育研究所 2002年5月 TOC \o 1-5 \h \z 前言 2 一、 CIP-2000结构特点与修订标准 3 二、 CIP-2000学科专业目录 4 表1、CIP-2000学科群设置情况总表 5 HYPERLINK \l bookmark22 \o Current Document \h 表2、CIP-2000学科专业目录表一交义学科类 6 表3、CIP-2000学科专业目录表—人文科学类 7 HYPERLINK \l bookmark42 \o Current Document \h 表4、CIP-2000学科专业目录表一社会科学类 8 HYPERLINK \l bookmark24 \o Current Document \h 表5、CIP-2000学科专业目录表—理学类 10 表6、CIP-2000学科专业目录表—工学类 12 表7、CIP-2000学科专业目录表—医学类 13 表8、CIP-2000学科专业目录表一工商管理类 14 表9、CIP-2000学科专业目录表—教育学类 15 表10、CIP-2000学科专业目录表一农学类 16 表11、CIP-2000学科专业目录表一法学类 17 表12、CIP-2000学科专业目录表一建筑学类 17 表13、CIP-2000学科专业目录表一艺术学类 18 表14、CIP-2000学科专业目录表一公共管理类 18 表15、CIP-2000学科专业目录表—新闻学类 19 表16、CIP-2000学科专业目录表一图书馆学类 19 表17、CIP-2000学科专业目录表一神学类 19 表18、CIP-2000学科专业目录表一职业技术类 20 HYPERLINK \l bookmark60 \o Current Document \h 三、 CIP发展趋势分析 22 HYPERLINK \l bookmark64 \o Current Document \h 表19、CIP学科增加情况 22 HYPERLINK \l bookmark68 \o Current Document \h 表20、CIP学科减少情况 23 表21、CIP-2000学科群重组与整合情况 24 四、 我国学科专业目录设置分析与建议 25 美国的学科专业目录(Classification of Instructional Programs,简称CIP)最早于1980年由国家教育统计中心研制开发并由 教育部颁布。该目录于1985年和1990年修订过两次，2000年又进行了 最新一次修订，于2002年4月最后定稿(CIP-2000)o CIP适用于研究生 专业、本科专业、专科专业、职业技术专业等，主要用于各类教育统 计，广泛应用于教育部的各部门和其它政府机构，并被高等院校所接 受。此外，CIP还在收集、报道、整理有关学科专业目录资料，指导 教育规划、资源配置以及教育整体布局等方面发挥作用。 本文对CIP中有关高等教育的学科专业设置及发展趋势进行整理 分析，并对我国的学科专业设置提出建议，以供教育行政部门、高等 学校、教育研究机构的管理人员和专家学者参考。错误之处，请批评 指正。欲了解更详细情况者可直接到美国教育统计中心 (网址HYPERLINK /,%e7%94%b5%e5%ad%90%e6%96%87%e4%bb%b6%e5%8f%,电子文件号2002165) 查找，或跟上海交通大学高等教育研究所联系(网址：. cn/)o 1 V结构特点 依据惯例，CIP-2000将学科专业分为三个级别，分别用两位数代 码（*笃如01）、四位数代码（**?**,如01.02）.六位数代码（**.****, 如01.0203）表示。两位数代码代表关系密切的一群学科，我们称之为 学科群，共有38个，其中13个主要适用于学术型学位教育、13个主要 适用于应用型和专业学位教育、12个主要适用于职业技术教育。四位 数代码代表专业内容与培养目标类似的一组专业，我们称之为学科， 与我国的一级学科相似，共有362个。六位数代码代表一个单独的专 业，相当于我国的二级学科。 CIP-2000的结构充分考虑学科的发展性，在名称和代码设置上为学科 交叉、新兴学科留有充分的发展空间。对于交叉学科, CIP-2000不仅 单独设置了交叉学科群和文理综合学科群，而且专门设置了学科群内 部的交叉学科，如01.00农学（综合）、14.01工学（综合）、52.01工商管理 （综合）。38个学科群中有25