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表彰大会上代表发言的艺术一写作知识 对先进事迹和先进人物进行表彰，是领导者和管理 者激励先进、树立榜样、鼓舞人心、推动发展的一种方式。 因此，每当一些重要的节日如“三八”妇女节、“五一”劳 动节、“七一”建党节、“八一”建军节以及教师节、护士 节等到来的时候，各行各业都会举行相应的表彰大会，对 做出突出贡献、表现出色的人员予以奖励。当然，为了会 议需要，往往要求受表彰人员的代表在会上发言，这种发 言稿该如何来写呢？笔者在此以本人在教师节表彰大会上 的发言为例谈谈个人体会。 首先，发言稿在思想内容上应该表达出以下几层意 思： 要充分表达对荣誉的重视和珍惜。受表彰的人员 大多工作在平凡的岗位上，只是因为在本职岗位上尽职尽 责，做了自己觉得理应去做的事情，并没有奢望得到表彰 和奖励。然而获得了表彰，就是大家对自己工作的肯定和 认可，因此适当地表达感激和喜悦之情是非常必要的，这 种荣誉感是人之常情，没有必要掩饰，相反，适度的表达 可以激发他人的奋取心。 2?要客观地描述自己的工作与成绩。既然获得表 彰就一定有出色的业绩或表现，在发言中要客观地描述自 己的成就，通过自己的经历激励与会人员，只要努力就会 有收获，这样才能达到发言的效果。 要真诚地表达对他人劳动的赞赏。个人的力量终 究是有限的，发展*的是群体的智慧和力量，但是每一次能 够受到表彰的毕竟是少数，因此作为代表，必须诚恳地赞 美那些勤勤恳恳、默默奉献的人们，不能把功劳据为己 有，要歌颂他们的奉献精神，要以最诚挚的语言向他们表 达敬意。 要以激昂奋进的语言振奋人心。要牢记表彰先进 是为了更好地促进工作的开展和事业的进步，发言不只是 为了展示个人，更重要的是要发挥榜样的作用，因此发言 中要不失时机地呼吁人们认清发展的目标，鼓舞士气，再 接再厉。 其次，发言稿在材料内容上应具有一定代表性和个 性。 代表性。因为是作为受表彰人员的代表上台发言, 其内容必定有代表性的一面。这种代表性可以体现在代表 受表彰人员表示感谢、表示决心等。因此为了达到这种代 表的作用，发言之前可以跟其他受表彰人员进行沟通，同 时要了解本单位、本行业的发展现状和前景，能够准确描 述出今后的奋斗目标，必要时要与会议主持人协商沟通， 以确保无误。 个性。但是这种发言还应该具有个性的一面，应 该具有身份的特点、职业的特点、个人经历的特点等。俗 语说，隔行如隔山，用在这里也是没错的。不同的职业对 人的素质有不同的要求，不同的行业有不同的发展目标， 不同的身份也有着不同的奋斗方向，因此发言者应该结合 自身的特点和实际，这样才能说出切合实际、令人信服的 话来。切忌全篇空话、套话，令人生厌。 最后，发言稿在语言上应该力求达到谦虚谨慎、真 诚亲切、凝聚人心。 谦虚谨慎。虽然荣誉来之不易，但是还应该以一 颗平常心去看待，因此语言上要谦逊。语言美是情操高尚 的表现，不要一味描述个人成就，应该将个人的成绩放入 整体中去看待，要在听众心中唤起对自身工作的自豪感， 以你的人格魅力感染他人。 真诚亲切。最能打动人的东西都是真实的，不论 讲述自己，还是赞美他人，都要立足真实。要由衷地去抒 发自己的真情实感，不可牵强附会，否则就会变成虚伪， 只会引起他人的反感。 3?凝聚人心。我们常听到一句话就是：荣誉是属于 大家的。没错，孤立的人谈什么荣誉呢？受表彰的人来自 于群众，也还要回到群众，因此，发言中要充分体现出自 己的群众意识，要尽自己的绵薄之力，团结群众，共图发 展。 附：在教师节表彰大会上的发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 在教师节来临之际，被授予优秀教育工作者的光荣 称号，对我来说，是最珍贵的奖赏和鼓励，捧着获奖证书, 我感慨万分。回想起四年前，那个做了七年新闻记者的我, 满怀着对校园时光的美好回忆和对教育事业的崇敬与向往, 毅然放弃了自己熟悉的工作，走进了南昌水专。很多人都 不理解，问我为什么，其实，原因很简单，那就是老师这 个职业的高尚与神圣吸引了我，我想在教育领域实现自己 的人生价值。 一转眼，四年过去了，我庆幸当初的选择，因为这 四年，正是南昌水专蓬勃壮大，飞跃发展的历史时期，我 有幸用手中的笔和镜头，记录和传播着学校发生的日新月 异、翻天覆地的变化，与全体师生一道为新校区的建设、 为学校升格为南昌工程学院拼搏奋斗。我们书写了学校由 南昌水专发展成南昌工程学院的这一段光辉历史，我们见 证了学校为高等教育事业发展作出的贡献。 我感谢南昌工程学院，她给了我广阔的工作、学习 和发展的空间，在这里我成长为一名人民教师，在这里我 加入了光荣的中国共产党，我做着自己的本职工作，履行 着自己应尽的职责，学校却给予了许多的荣誉。说来有些 惭愧，短短四年间，我连续三年被学校评为优秀教育工作 者，其实，在我的周围有着一大批为学校发展默默奉献的 教职员工