对华普组织的省示范高中一模考试分析.ppt

一、对华普组织的省示范高中一模考试分析 试题特点 1.注重基础，突出重点，体现新课程特点 命题以化学基础知识、基本能力和化学研究基本方法为考查重点，通过创设新的情境，多层次、多角度地对基本概念、基本理论、常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验、基本化学计算等进行了全方位的考查。重视理论联系实际，注重测量考生运用化学知识解决实际问题的能力和用化学视角观察和认识社会生产、生活和科学技术的能力。主干知识覆盖面大，综合能力要求高。如： 26．（共14分）有机物G是一种高分子，工业上主要用于制造有机玻璃。可以通过以下途径进行合成。已知有机物A中含有C、H、O、Cl四种元素且同一个碳原子上不直接连两个官能团，E是乙醇的同系物，F的分子式为C4H6O2。 （1）写出A的结构简 。 （2）写出③的化学反应类型 。 （3）写出下列反应方程式： 反应⑤ ； 反应⑥ 。 （4）写出与F具有相同官能团的同分异构体 。 本题是以有机玻璃为取材背景设计的有机化学综合题，通过学生熟知的反应连接起有机化学的主干知识，全面考查了学生对有机化学基础知识如结构简式、同系物、同分异构体、官能团、重要有机反应等的掌握情况，同时考查学生根据不同类别的有机化合物的相互转化关系和相关信息进行综合分析，判断未知化合物结构的能力。该题以有机化学主干知识为脉络，试题覆盖面大，考查范围广。 2.情境新颖，强调能力，体现学科特点 7. 据搜狐网报道，近年我省巢湖由于蓝藻的大量繁殖导致水质严重恶化，水体呈碱性。污染的主要原因是因为水中氨氮及含磷化合物等超标。下列有关说法正确的是（ ） A．氨氮及含磷化合物只来自于工业废水 B．最好的处理方法是将氨氮提取制取氮肥 C．氨氮超标造成的pH变化可以加酸中和 D．防治最有效的措施应从源头进行控制 10.设计出汽油燃料电池使汽油氧化直接产生电流是本世纪最富有挑战性的课题之一。最近有人制造了一种汽油燃料电池，一个电极通入空气，另一电极通入汽油（以C4H10代表），电池的电解质是掺杂了Y2O3的ZrO2晶体，它在高温下能传导O2－ 离子。下列说法错误的是（ ） A．电池总反应为：2C4H10 + 13O2 = 8 CO2 + 10H2O B．正极发生的反应是O2 + 4e－= 2O2－ C．固体电解质里的O2－ 向正极方向移动 D．汽油燃料电池能量利用率高于直接燃烧 12.氰化物有剧毒，HCN毒性更大。对废水中CN－的处理方法是：在碱性条件下，用Cl2将废水中CN-转化成N2和CO2等，使废水得到净化。发生的反应为：2CN- + 8OH-+ 5Cl2 ?= 2CO2↑+ N2↑+10 Cl-+ 4H2O。下列有关说法不正确的是?（ ） A．上述反应中氧化产物是N2和CO2 B．NaCN的水溶液呈碱性，说明HCN是弱酸 C．当生成0.4 mol CO2时，反应共转移2 mole- D．上述废水也可以在酸性环境中进行氧化处理 3.以考试说明为依据，没有偏题、怪题、难题和超纲题 本次模拟考试卷紧扣安徽省考试说明，以2009年安徽省高考试题结构为基础，把握2010年安徽省高考说明方向，试卷中没有出现偏题、怪题、难题和超纲题，力求与2010年安徽省高考说明相吻合，考查了电负性等在2010年考试说明中新增加的知识；通过本试卷，可以达到检查复习效果，尤其是基础知识的效果，发现学生中存在问题的目的，从而使第二轮复习能够对症下药，使复习更具有针对性和目的性，进一步提高复习效率和效果，为提高学生能力尤其是提高学生学习信心和高考成绩奠定基础。 试卷结构及数据分析 本次模拟考试化学试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，共7题42分，占化学试卷总分的42%；第Ⅱ卷为非选项题，共4题58分，占化学试卷总分的58%。 1.试卷中各部分考查的内容、能力层次要求及分数分配如下表(见下页)： 2.试卷整体分析(见后面) 某省示范高中对本次模拟考试的分析 总体概况： 该理综试卷共31题，300分。其中化学共有11题（7道选择题，4道非选择题），100分。题量、题型均与高考完全相同，试题难度相当。我校平均分为 73.51 ，及格率为92.5℅ 。（由于年级成绩没有完全统计出，仅以本人所带的两个班级所统计） 本套试卷命题规范，语言精练，类似于09年安徽省高考