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- 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册公因数在生活中的应用
最大公因数(例3) 分数的意义和性质 执教:荆州市东门小学 覃险娇 都给我锯成同样长短,整尺数长的。都不得有剩余! 26尺 39尺 怎么不想办法少锯几次呢? 试过了。 锯成每根长2尺的吧,26尺的可以,39尺的有剩余; 锯成每根长3尺的吧,39尺的可以,26尺的又有剩余; 锯成每根长4尺的吧,更不行,两根都有剩余…… 看来只能锯成每根长1尺的了。唉,今天没有晚饭吃了! 26尺 39尺 都给我锯成同样长短,整尺数长的。 都不得有剩余! (一)锯木头中的问题 26尺 39尺 都给我锯成同样长短,整尺数长的。 都不得有剩余! (一)锯木头中的问题 13尺 13尺 13尺 13尺 13尺 (二)铺砖中的问题 市面上的地砖一般都是正方形的,边长是整分米数的多,可供选择的花样才多。 使用的地砖都是整块才美观,并且地砖尽可能大,这样缝隙少,方便做清洁。 要把地面铺满,可以选择边长是几分米的地砖? 边长最大是几分米?
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