数学人教版五年级下册不规则物体教学课件.pptVIP

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  • 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册不规则物体教学课件.ppt

数学人教版五年级下册不规则物体教学课件

长方体的体积(容积)= 正方体的体积(容积)= 长×宽×高 棱长×棱长×棱长 底面积 ×高 长方体(或正方体)体积= 复习: 规则物体 像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢? 不规则物体 怎么求这块橡皮泥的体积呢? 可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状,再求出体积。 不规则物体 规则物体 转化 不能直接用公式求出体积怎么办呢? 1、放入石头后,水面发生了什么样的变化? 2、现在,水面比放入石头前的水面高了。那么,上升的那部分水的体积是从哪里来的?上升的水的体积就是谁的体积? 上升的水的体积=石块的体积. 1、现在把石头拿起来,水面会发生怎样的变化? 2、水面比拿走石头前的水面低了。水面为什么下降?下降的那部分水的体积就是谁的体积? 下降的水的体积=石块的体积. 1、将石块放入盛满水的容器.水会发生了什么样的变化? 2、现在,水溢出来一部分,水为什么会溢出来?溢出的那部分水的体积就是谁的体积? 溢出的水的体积=石块的体积. 测量溢出的水的体积, 就是石块的体积. 测量石块的体积步骤: 先把往量杯里倒水,记下水的体积; 再把石块放入量杯里,(水没过石块); 记下水和石块的体积; 杯里水上升的体积就是石块的体积。 结果:原来水的体积是 ml, 现有水和石块的体积是 ml; 上升了 ml。 所以石块的体积是 立方厘米。 上升的 水的体积 不规则物体的体积= 下降的 水的体积 溢出的 水的体积 乒乓球和冰块都会浮在水面面上,没有完全浸没,冰块还会和融合在一起。 物体排开的水的体积 可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么? 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据? 排水法 1、水的体积 2、不规则物体和水的体积和 300ml 不计算,你能判断哪个物体的体积大吗? 玩具鱼 桔子 石头 450ml 550ml 650ml 不计算,你能判断哪个物体的体积大吗? 450ml 550ml 650ml 玩具鱼:450-300=150ml=150立方厘米 桔子:550-300=250ml=250立方厘米 石头:650-300=350ml=350立方厘米 你能分别计算出它们的体积吗? 如果没有量杯而只有长方体或正方体容器,还能用排水法测量不规则物体的体积吗?怎样测量呢? 长 宽 高 长 宽 高 10cm 5cm 6cm 10cm 5cm 8cm 5.5 分米 1.把一个铁球沉没在长3分米,宽2.5分米的长方体容器里,水面由4.5分米上升到5.5分米,求出这个铁球的体积? V=abh =3×2.5×(5.5-4.5) =7.5×1 =7.5(立方分米) 答:这个铁球的体积是7.5立方分米。 3 分米 2.5 分米 4.5 分米 3 分米 2.5 分米 1 分米 学以致用 2. 3.一个长方体容器,底面长2dm,宽1.5dm,里面装有1dm深的水。放入一个土豆后,水面升高了0.2dm,这个土豆的体积是多少? 0.2 分米 长2分米 宽1.5分米 水深1分米 V=abh =2×1.5×0.2 = 0.6(dm3) 答:这个土豆的体积是0.6dm3。 土豆的体积=上升的水的体积 4.求芒果的体积,下列算式中正确的是( ). C 5. 将一个正方体铁块,浸没在一个长方体容器里的水中。取出后,水面下降0.5厘米。长方体容器的底面积是10平方厘米,这块正方体的体积是多少? 正方体的体积=下降部分水的体积 0.5厘米 小结: 用排水法求不规则物体的体积 不规则物体的体积=物体所排开的水的体积 =长×宽×上升(或下降)的高度 =水和物体的体积和-水的体积 =底面积×上升(或下降)的高度 数学万花筒 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠,皇冠制好后,他怀疑里面掺有银子,便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积,阿基米德一直解决不了这个难题。 有一天,阿基米德跨进浴盆洗澡时,看见水溢到盆外,于是他从中受到启发:可以通过排出水的体积确定皇冠的体积!从而判断皇冠是否掺有银子。 * * * ㎡□

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