专业技术人员量化评价体系建设的探索与实践.pdf

专业技术人员量化评价体系 建设的探索与实践 河南省气象局人事教育处 2011年7月1日 汇报内容 一、专业技术人员量化评价体系建设的 意义和作用 二、专业技术人员量化评价体系建设的 基本思路 三、专业技术人员量化评价体系建设的 具体实践 四、问题与思考 一、量化评价体系建设的意义和作用 （一）传统专业技术人员评价办法的特点 （二）量化评价体系建设的意义和作用 二、量化评价体系建设的意义和作用 （一）传统专业技术人员评价办法的特点  对专业技术人员的评价相对粗放  以定性评价为主,基本没有客观量化成份  评价指标不系统，衡量尺度不稳定  一次评价,长期有效(比如职称评审一评定 终身)  对专业技术人员的评价基本上都是管理部 门、领导、评审组织确定，人为因素明显  不利于调动人才积极性、创造性的发挥 二、量化评价体系建设的意义和作用 （二）量化评价体系建设的意义和作用 传统的专业技术人员评价办法已经不能适应气 象事业发展对人才评价工作的要求。  科学的人才评价体系是人才引进、选拔、培养、 使用的前提和基础，是实施人才强局战略的关 键因素，对人才队伍建设有着重要的导向性作 用。  建立由品德、知识、能力等要素共同构成的各 类人才评价体系，特别是适应专业技术人才的 量化评价体系对实施好人才强局战略具有重要 的意义。 二、量化评价体系建设的意义和作用 （二）量化评价体系建设的意义和作用  建立客观量化的评价体系可以引导专业技术人 员树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩 观，增强责任意识、奉献意识。  建立客观量化的评价体系可以引入竞争、激励 机制，增加压力，提升动力，增强专业技术人 员的紧迫感、压力感，进一步调动专业技术人 员的积极性、创造性，发挥才智，挖掘潜能， 达到气象事业发展与个人自我价值最大实现相 统一，为气象事业发展注入新的活力。 三、量化评价体系建设的基本思路 （一）确定相应的评价指标 （二）抓住量化评价的重点 三、量化评价体系建设的基本思路 （一）确定相应的评价指标 1 、量化评价应从品德、知识、能力、业绩 等方面入手。 2 、评价指标尽可能全面、易操作。 3 、区分不同指标的重要性（权重）。 4、处理好指标间的相互对比和联系。 三、量化评价体系建设的基本思路 （二）量化评价的重点 对履行日常工作任务的量化评价：以专 业技术人员年度考核为重点  责任意识 工作态度  工作数量  工作质量（效果）  岗位贡献 岗位年度 量化考核 工作态度 完成工作量 工作质量 工作业绩 （业务成绩、承 责任意识 ( 目标责任 （错情率、 担项目、科技奖 敬业精神 考勤情况）