运用激励机制挖掘编辑的心理潜能!.pdf

·人才培养 · 运用激励机制挖掘编辑的心理潜能! ! ） ! ） # ） $ ） ! ） ! ） 收稿日期：#%%#!#%’ 高艳华 张增学 孙士广 王敏 郝岩君 李颖 修回日期：#%%$%( #) ! ）《河北职工医学院学报》编辑部，%* !%%% 保定市红星路!)( 号，+,-./ ：0-123 45 316,-./7 81, # ）河北省荣军医院，%* !%%% 保定市南市区 $ ）河北省疾病预防控制中心，%* !%%% 保定市红旗路$9 号 摘 要 运用激励理论探讨目前编辑队伍尚未充分发挥潜能的主要表现及原因，提出六种挖掘编辑潜能的方法，提高激励 效果应注意的问题及运用激励机制留住人才的策略。 关键词 激励机制 编辑 心理潜能 高质量的编辑队伍是高校学报生存的基础、运作的动 迫切，并且引发人们的动机，影响人们的行为。对于不同的 力、质量的保证、发展的灵魂。编辑是科技方针政策和办刊 人在同一时期或对于同一人在不同的时期感受最强烈的需 宗旨的执行者，是选题、组稿、编审者和文字加工润色者。面 求类型是不一样的。期刊领导关心的应是编辑的那些与工 对目前编辑队伍力量相对薄弱［!］，国际竞争更加激烈的新形 作关联最大的需要类型，如劳动价值的体现、工作绩效的评 势，以及全球人才争夺战的加剧，人才流动是大势所趋且势 价、知识技能的更新、提升成长的机会以及工作条件的改善 不可当。朱镕基总理说得好，只有“创造能够留住人才、发挥 等。只有在认识到了需要的类型及其特征的基础上，才能根 人才作用的机制，激励他们能够最大限度地发挥自己的聪明 据每个编辑不同的需要进行有效激励。 ［# ］ 激励在编辑管理中处于核心地位，其重要性不仅能使编 才智和创造力” ，这才是吸引和留住包括编辑人才在内的 所有人才的根本所在。期刊领导应指导编辑的行为，沟通他 辑安心和积极工作，它还在这种短期作用之外，发挥编辑认 们之间的信息，增强相互的理解，统一他们的思想和行动，并 同和接受本编辑部的目标和价值观，对编辑部产生强烈的归 激励每个编辑自觉地为实现编辑部的管理目标而共同努力。 属感的长期作用，从而吸引保留住编辑部所需要的人才。 探讨如何运用激励机制，根据人的行为规律采取有效的激励 # 当前编辑队伍没有充分发挥心理潜能的 手段，使每个编辑始终保持旺盛的士气，最大限度地挖掘编 辑的心理潜能，使编辑出版工作取得较好的绩效具有非常重 主要表现及原因 要的意义。 高校学报编辑队伍的现状总的来说是好的。绝大多数 ! 激励理论 编辑都理解编辑工作对于社会和个人的意义，有很强的责任 心和进取心。在本职岗位上辛勤劳动，默默耕耘，为深化编 心理学家认为，激励是激发人的行为动机，以促进个体 辑学研究，推进学报质量的提高做了许多努力和有益的尝 ［$ ］ 试。但也应看到，编辑的积极性尚未完全调动起来，心理潜 有效地完成目标的过程 。人的一切行为都是由某种动机 引起的，动机是人类的一种精神状态，它对人的行为起激发、 能未能充分发挥，与高校学报事业发展的要求尚有一定距 推动和加强作用。人的动机的心理过程模式是：需要 动机 离。就笔者所作的部分现状调查结果所知，当前编辑队伍中 行为 目标。编辑部管理中激励的过程，就是领导设法引 的消极因素归纳起来主要表现在以下几个方面： 导编辑不断产生有利于实现编辑