交互式电子白板在高中信息技术教学中的应用研究-现代教育技术专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已 经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需 要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工 作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授 权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影 印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本 授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 万方数据 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘 要 I HYPERLINK \l _bookmark1 Abstract III HYPERLINK \l _bookmark2 第一章 绪论 1 HYPERLINK \l _bookmark3 1.1 研究背景 1 HYPERLINK \l _bookmark4 1.2 研究意义 2 HYPERLINK \l _bookmark5 1.2.1 理论意义 2 HYPERLINK \l _bookmark6 1.2.2 实践意义 3 HYPERLINK \l _bookmark7 1.3 研究现状 3 HYPERLINK \l _bookmark8 1.3.1 国外研究 3 HYPERLINK \l _bookmark9 1.3.2 国内研究 4 HYPERLINK \l _bookmark10 1.4 研究内容和研究方法 7 HYPERLINK \l _bookmark11 第二章 交互式电子白板在教学中的应用现状分析 8 HYPERLINK \l _bookmark12 2.1 交互式电子白板简介 8 HYPERLINK \l _bookmark13 2.1.1 交互式电子白板的概念 8 HYPERLINK \l _bookmark14 2.1.2 交互式电子白板的发展 8 HYPERLINK \l _bookmark15 2.1.3 交互式电子白板的特征 9 HYPERLINK \l _bookmark16 2.1.4 交互式电子白板的主要功能 12 HYPERLINK \l _bookmark17 2.2 交互式电子白板的中小学课堂应用情况 13 HYPERLINK \l _bookmark18 2.2.1 交互白板在国外中小学课堂的应用情况 13 HYPERLINK \l _bookmark19 2.2.2 交互白板在国内中小学课堂的应用情况 14 HYPERLINK \l _bookmark20 2.2.3 交互白板在信息技术课堂的应用情况 15 HYPERLINK \l _bookmark21 第三章 基于交互式电子白板的高中信息技术教学模式 20 HYPERLINK \l _bookmark22 3.1 模式构建的理论基础 20 HYPERLINK \l _bookmark23 3.1.1 建构主义对师生关系的重新定位 20 HYPERLINK \l _bookmark24 3.1.2 教育心理学对有效注意影响学习效果的解释 21 HYPERLINK \l _bookmark25 3.1.3 多元智能理论对多种智能均衡发展的强调 22 HYPERLINK \l _bookmark26 3.2 模式构建的现实依据 22 HYPERLINK \l _bookmark27 3.2.1 课程标准 22 HYPERLINK \l _bookmark28 3.2.2 教材内容 22 HYPERLINK \l _bookmark29 3.2.3 学生特点 23 HYPERLINK \l _bookmark30 3.2.4 设备功能 23 HYPERLINK \l _bookmark31 3.3 模式的提出 24 山东师范大学硕士学位论文 HYPERLINK \l _bookmark32 3.4 模式的操作序列 26 HYPERLINK \l _bookmark33 3.4.1 创设情境 26 HYPERLINK \l _bookmark34 3.4.2 引出目标，确定问题