数学人教版五年级下册《图形的运动三》单元练习.docxVIP

人教版数学五年级（下）《图形的运动三》单元测试 填空 1、①指针从“12”绕到O顺时针旋转60°到“（ ②指针从“1”绕到O顺时针旋转 （ ）到“4”。 ③指针从“12”绕到O逆时针旋转30°到“（ ）”。 ④指针从“9”绕到O逆时针旋转 （ ）到“7”。 2、①在平移和旋转变化下，图形的（ ）和（　　　）不变。 ②要确定一个图形旋转后的位置，除需要知道此图形原来的位置以及旋转中心外，还需要知道（　　　　）和（　　　　）。 ③如下图所示，线段ＡＢ是线段ＣＤ通过平移得到的，线段ＣＤ长为４厘米，则线段ＡＢ的长为（　　　　）厘米。 ④图１是由图２旋转而得（如下图）点Ｂ的对应点是点（　　　），线段ＡＢ的对应线段是线段（　　　　），线段ＡＣ的对应线段是（　　　　），∠Ｃ的对应角是（　　　　　），∠Ｂ的对应角是（　　　　），旋转中心点是（　　　　）。 选择题 1、下面几组图形中以点A为中心进行旋转的是（ ） A B C 2、一个等边三角形绕一个顶点逆时针旋转30°后，三角形的每个内角是（ ） A 30° B 45° C 60° 3、下面属于旋转现象的是（ ） A 电梯升降 B 拉开抽屉 C 正在运行的风扇叶片 动手操作 1、请你画一画。 ⑴画出图①绕点O顺时针旋转90°后的图形； 画出图②绕点O 逆时针旋转90°后的图形。 2、把小旗图案绕点O 逆时针旋转90°。 3、请你接着画。 把图中的图形绕点O先顺时针旋转90°，再顺时针旋转90°，最后又顺时针旋转90°；看得到的图形想什么。 命题说明： 本试卷意在考查学生对本单元基础知识的掌握情况，同时也对一些知识点进行适当的拓展和延伸，全面考查孩子应用知识的能力。试卷命题时，意在让学生通过练习，进一步认识图形的旋转，以及图形旋转的性质和特征，在方格纸上可以画出简单图形不同方向旋转90度后的图形，在图形的选择上，关注到不同的形状，进一步发展学生空间观念。