天津普通高等学校试验教学示范中心建设单位十三-天津医科大学.PDFVIP

天津市普通高等学校实验教学示范中心 建设单位“十三五”发展规划 中 心 名 称 ： 生物医学工程实验教学中心 所在学校（盖章）： 天津医科大学 中 心 网 址 ： /bmesyjxzx 中心联系电话： 中 心 联 系 人 ： 谌辉 - 17 - 一、发展定位与建设目标 定位： 依托天津医科大学建设高水平研究型医科大学的办学定位，根据我国医疗卫 生事业发展对医工和医理复合型人才需求，中心立足天津、面向全国、对接国际， 培养能够适应我国社会经济、促进医疗卫生事业发展的高素质生物医学工程人 才。建设具有医学特色，辐射全国，有影响力的生物医学工程实验教学中心。 建设目标： 1．以提升教学质量为目标，以学生创新能力为中心，打造具有生物医学工 程专业特色的医学仪器、神经工程、物理医学和生物信息学培养的创新实验平台， 提升学生的实践能力和创新能力。 2 ．提高实验中心设备、设施的信息化水平，建设生物医学测量的仿真实验 室，充分利用临床实践基地的仪器资源，建立医学仪器和智能医学实验室平台。 3 ．实现实验中心的校内、校外共享，搭建具有辐射、示范效应的实验实践 教学平台和科研共享平台，发挥引领作用。 力争在“十三五”末，将中心建设成为满足多层次实验教学需要、设备先进、 资源共享、管理开放的现代化实验教学示范中心和生物医学工程人才培养基地。 二、建设思路 以培养学生实践能力、创新能力为宗旨，建设具有医学特色的实验教学平台， 深入开展实验教学改革，建设医学特色实验教学体系，打造高素质实验教学队伍， 创新管理机制，提高实验教学水平。 推进实验教学改革，科研反哺教学，将教师科研成果充实到实验教学内容中， 加大综合性、设计性、创新性、开发性实验比例，强化医学特色，打造大学生创 新平台，形成理论教学、实验教学、科学研究三位一体的人才培养模式。 加强与医院、研究所和企业合作，形成“产、学、研”相结合的人才培养模式， 整合生物医学工程的行业资源，拓宽育人模式。 继续完善中心信息化平台建设，构建实验室管理、实验用品购买、实验预约 和实验室开放、大型仪器设备管理信息化管理平台，实现中心管理的科学化、规 范化和信息化，全面开放实验室。 - 18 - 完善中心的安全运行机制。重视中心的安全管理工作，强化实验室安全责任 意识，规范进入中心操作人员的考试制度，完善实验室安全运行保障机制和安全 应急机制，建立建全安全保障体系。 三、预期建设成效 （1）条件与环境：改善中心实验教学环境和条件，提高管理水平和运行效 率，科学论证，避免盲目建设和重复建设，重点建设专业特色明显的实验室，有 效满足生物医学工程实验教学的需要。整合现有资源，科学布局，改善实验环境， 更新实验设备，实验设备台套数提升20% 。 （2 ）实验队伍：在建设期内，力争构建以省部级人才为核心、高级专业技 术人员为骨干、博士教师为主体的实验教学队伍，积极引进2-3 名具有博士学位 的高水平人才；每年选派1-2 名实验教学骨干教师出国进修，不断提高实验队伍 的综合素质和业务水平；每年组织实验技术人员对国内兄弟院校的重点实验室建 设进行考察、交流学习至少一次。 （3 ）实验教学体制与管理：科研反哺教学，将实验中心教师的优秀科研成 果转化为本科生实验教学内容，实现实验教学内容的不断创新，争取每年创新性 实验增加4 项以上；优化实验队伍结构，促使实验人员从“保管员”转变为“研究 员”，参与实验教学的制定和执行；争取发表实验教学论文3 篇，争取省部级及 以上教改课题2 项。 （4 ）示范与辐射：十三五期间，自编1-2 本实验讲义，争取主编或参与编 写1-2 门规划教材，提升实验教材水平，实现教材示范性的目标。努力与行业内 的研究机构和企业合作，结合学科特色为社会提供服务，争取组建校企联合实验 室1-2 个。 （5 ）特色：依托医科院校的学科优势，利用学校教学医院和医学研究实验 平台，以学生为本，不断探索改革教育教学理念和培