2018年广东省高职教育应用协同创新中心认定报告-广东南方职业学院.PDFVIP

附7-2 2018 年 广东省高职教育 应用协同创新中心 认定报告 中 心 名 称： 新能源设备技术协同创新中心 申 报 高 校： 广 东 南 方 职 业 学 院 依 托 单 位： 广 东 南 大 机 器 人 有 限 公 司 依 托 专 业： 智能控制技术、电力系统自动化技术 中心负责人： 黄锦添 广东省教育厅 制 一、中心简介 新能源设备技术协同创新中心（以下简称“中心”）是 由广东南方职业学院牵头，以智能制造学院二级学院与“校 中厂”广东南大机器人有限公司联合组建，由广东南方职业 学院实训中心黄锦添担任中心主任。 新能源的应用作为人类20 世纪重大发明之一，已经渗 入到国防、工业等众多领域，是我国重点发展的高新技术。 实现新能源设备生产的关键技术突破，需要若干杰出人才团 队。中心以新能源设备自动化技术为核心，充分协同各方优 势资源，延揽杰出人才，对加快创新型省份建设，满足省内 急需，既是一次前所未有的历史机遇，也是一个严峻的挑战。 中心按照“需求导向、全面开放、深度融合”的基本原 则，以创新的体制机制为核心，充分利用中心多学科融合， 多团队协同、多技术集成及平台有效汇聚的优势，重点突破 新能源自动卷绕机、新能源自动插针机的技术瓶颈，以科技 成果的转化、商品化为核心，重点解决新能源设备的核心关 键技术问题，形成政产学研用融合发展的技术转移和辐射模 式。 中心经过培育、建设和发展，将汇聚成为省内有影响力 的新能源设备技术中心及成果转化基地；形成一批具有省内 影响力的高水平研究队伍，培养一批精技术、懂产业的复合 型人才，实现持续的科学创新和重大技术突破，打破欧美国 家核心技术垄断；使我省在新能源设备技术领域实现人才和 产业的双重优势。 二、依托专业情况 1．智能控制技术 本专业要让学生了解智能控制系统的体系结构和智能 生产过程管理体系，掌握智能控制系统的应用技术，具备数 字化设计、智能化生产、网络协同化管理、智能化服务及智 能装备安装、调试的具有现代“工匠精神”的创新型复合人 才。 本专业主要课程：电工电子技术、机械制图、机械制造 技术、自动控制技术、液压与气压传动技术、制造执行系统 （MES）应用、工业网络技术、智能检测与识别控制系统、 智能运输控制系统（AGV）、人机智能交互系统、工业机器人 应用技术等。 2．电力系统自动化技术专业 本专业培养适应电力工程领域需要的，掌握电力系统自 动化技术专业必需的基础理论和专业知识，具备电力系统设 备的运行、监控、维护与管理等技术应用能力，能在发电厂、 电力系统等行业从事电力系统的电气设计、检修、安装、调 试、运行、维护及管理等工作的高级技术应用性专门人才。 本专业主要课程:电工技术、电子技术、计算机文化基 础、电工测量及仪表、电力通信、电机学、电气设备及运行、 电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统 自动装置、电力营销、计算机网络技术、电力安全技术、供 用电技术、专业外语、变电站综合自动化、输电技术等。 3．专业相关建设 为了能够优化资源配置，实现资源共享，突出专业特色， 充分发挥校企合作的优势。我院结合实际，一方面通过与广 东南大机器人有限公司的深度合作，加大力度在新能源设备 技术的研发制造上投入，另一方面组建成立了广东省博士后 创新实践基地，其成员绝大部分都是行业专家、企业技术专 家、学院专业带头人及骨干教师，目前我院的广东省博士后 创新实践基地已逐步发展成为江门乃至广东省地区的重要 发展基地之一。 为深化教学改革，强化学生实习实践能力，秉承“德能 并进、知行合一”和 “校企融合、教培一体”的办学特色， 依托智能制造学院的新能源电池智能工厂和数字化车间实 训基地，整合校内外新能源电池技术、工业机器人、自动化 生产线、智能化生产单元等优质资源，通过工业互联网和云 计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的融合，建设以 新能源电池制造的工业自动化、过程智能化特色的新能源设 备技术协同创新中心。 三、中心开展情况