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请让爱发光 “我和我追逐的梦”教师节演讲稿与请输入关键字合 请让爱发光 “我和我追逐的梦”教师节演讲稿 请让爱发光一一“我和我追逐的梦”教师节演讲稿 爱，是眼神的传递，是心灵的交流，是人与人之间最微妙的情感。著名作家冰心 说过“有了爱，就有了一切。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过“如果你不 爱你的学生，那么你的教育一开始就失败了！” 今天我演讲的题目是：请让爱发光。 “爱”究竟是什么？最初我认为爱就是“喜爱”。还记得初中时英语课上，老师 那一口流利的发音，酷酷的表情令我神往。还记得班主任锻炼我们心理素质，开展的 “我是小老师”活动中，我讲英语获得的振振掌声，也就是从那时起我就想成为一名 老师，一名真正的英语老师！ 20**年我先后参加大学生村官考试和区教师招聘考试， 幸运的我全部优秀通过，面对职业的选择，长辈们有的说，当村官好，有前途；有的 说，当老师好，有保障。我说我要去学校，因为我喜爱！ 转眼2年的教学生涯过去了！还记得2年前第一次站在讲台上，一个字，怕。成 莉老师鼓励我说：“怕也要上，以后就习惯了！”于是我用一段英文自我介绍开场， 以为孩子们都会喜爱，向往，都会被我的流利的发音所折服。没想到，课下，居然有 个农村刚转来的学生哭了，因为没有听懂，那一刻，我迷茫了。后来在白主任和校长 的多次新教师培训中，我明白了： “备课”是双向的，要备教材，备内容，更要备学 生，要想成为一名好老师，首先明白学生想要什么。 再后来，我的课上总有学生不交作业，上课不认真听讲，每天的突发事件总是让 我措手不及。一段时间里，我被深深的打败了，我气馁了，对于“教育”的喜爱是那 么的微不足道。再后来，偶然地我读了 “陶行知和四块糖”的故事，让我明白了，爱 是一种宽容，更是一种信仰！ 众所周知，陶行知先生是我国伟大的教育家，在他当校长时，一天，他看到一位 男生用砖头砸同学，便将其制止并叫男孩到校长办公室去。当陶先生回到办公室时， 男孩已经等在那里了，陶先生掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我 先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立 即住手了，说明你尊重我。” 男孩子将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为 他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了， 说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一 颗糖：“你已经认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 回到我的教学世界里，我明白，爱是一种对教育事业的热爱，学生不认真上课， 我就分小组竞赛，每月总结月冠军小组，奖励小印章。作业上，我用评语跟学生交 流：认真的孩子最可爱；坚持也是一中认真；相信自己，你能行。后来，班里的学生 渐渐地变化了，作业工整了，纪律也自觉了…… 对学生来说，老师的爱是一种信任，一种尊重，一种鞭策。一双眼睛看不住几十 个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。 如今站在这演讲台上，面对台下的领导和老师，平日里和孩子们相处的点滴历历 在目，一声清脆的问好；一脸可爱稚气的笑容。回想昨天的演讲老师，一提起自己的 学生，哪一个不是如数家珍？哪一个不是激动万分？又有哪一个不是一脸幸福的体 悟？ 我感动，我骄傲。因为也有同样的心情体会。感谢我的学生，是你们，让我学会 宽容，懂得责任，心甘付出!爱，不仅仅是喜爱，不光光是热爱，更是一种无怨无悔 的精神！ 网上有句话说的好。这个世界，不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是 有心人的世界。那么就让我们做个有心人，用爱心，真心去为我们的孩子们开垦出一 片成长的沃土，在他们上坡时，轻轻地推上一把吧！ 用自己的光和热，把“爱”传承下去，让“爱”永远发光！ 最后仅以校训自勉：今天进步一点点，明天我会更优秀！ Make progressing a little today. Be more excellent tomorrow! 7 请输入关键字 一、 工作要点（一）认真学习和贯彻《学校艺术教育工作规程》，做好各级行 政业务主管部门下达的检查评比的有关工作，继续推进课程改革工作；（二）从业 务上参与策划和落实承办全国第二届中小学艺术展演活动中展演组方案的实施； （三）结合一年一度教师节和艺术精品展演活动，从专业的角度组织策划好演出方 案；（五）指导教师艺术团开展常规培训活动，努力提高教师的专业水平和整体素 质。 二、 工作计划（一）2月24日上午（周五）9： 00,在市实验学校小学部礼 堂，召开市、区课题组成员、中小学音乐教研组组长音乐教学工作会，研讨06年音 乐学科的主要工作，交流学科工作经验和当前存在的主要问题。主讲：省教研室伍向 平、市艺教委徐沛然。 （-）3-4月：在备战全国第二届中小学生艺术展演活动过