数学人教版五年级下册合作探究.docxVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 2页
2019-04-12 发布于河南
举报
版权申诉

数学人教版五年级下册合作探究.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

1、把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？（先列出算式并说说你准备怎样分，再小组合作动手分一分，拼一拼，填一填，然后小组共同总结分饼的方法，最后小组代表汇报展示该组分饼的方法，其他小组（或同学）补充点评。）列式：方法一：把3块月饼平均分给4人，先把第1块月饼平均分成4份，每人分到第1块月饼的 EQ \F(（）,（）) ，也就是 EQ \F(（）,（）) 块。再把第2块月饼平均分成（）份，每人又分到第（）块月饼的 EQ \F(（）,（）) 。最后把第3块月饼平均分成（）份，每人又分到第（）块月饼的 EQ \F(（）,（）) ，把3个 EQ \F(（）,（）) 块拼在一起就是（）块。方法二：把（）块月饼叠在一起，平均分成4份，每人分到（）块月饼的 EQ \F(（）,（）) ，就是3个 EQ \F(（）,（）) 块，拼在一起，就是（）块月饼的 EQ \F(（）,（）) 。 2、块月饼表示什么意思？完成下面的填空。理解1：表示把3块月饼平均分成( )份，取这样的( )份，就是3块的。理解2：表示把1块月饼平均分成( )份，取这样的( )份，就是1块的。 3、从上面自学和互学内容得到三个除法与分数的等式，讨论除法与分数有怎样的关系？被除数÷除数= EQ EQ \F(（）,（）) 我发现：可以用（）表示整数除法的商，除法中的被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除号相当于分数的（）。用字母表示即：a÷b= EQ \F(（）,（）) （b可以为0吗？为什么？）分数与除法有区别吗?