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调研回来后的反思与调研科科长竞聘演讲稿合集 调研回来后的反思 调研回来后的反思前段时间和几位老师和领导一同前往XX中学进行观察和调 研。今天的行踪主要分三段，第一段是听XX几位元首的报告。 第二段就是观摩听课；第三段就是检查老师和学生的作业及教学案和评课。在这 次的交流活动中，确实受益之多。在我们的活动中，观察他们的课学堂虽让我对我们 的课堂更加充满了自信，但在作业检查中，心中不免有几分思绪，久久不能平静。当 我们翻开老师的教学案或是打开每个孩子的作业本，总会让人眼前一亮，多工整的作 业啊，多漂亮的字体啊。每个孩子的作业本中总能透露出几分的认真劲儿，在每个老 师的教学案中也总能找到几分心思，从他们口中知道他们对每个孩子的书写要求很 严，包括老师对自己的要求也是十分严格，终于功夫不负有心人，才让我们眼前呈现 出的是那么的工整和规范的作业和字体。看到这些，我的心真的沉沉的，因为在我们 学校里，一直都在不断地要求学生书写规范，书写工整，而且还专门开设了写字课， 课前描红等一系列的基本功课，但是效果总不是那么理想。难道是我们的学生真的笨 还是怎么了？不，笨算不上，只是功夫没到位或是我们的要求不够严或是我们缺少好 的方法。为此，我不得不反思自己，学生的字不好，我的字好吗？也不好，自己都写 不好字，还怎么要求学生呢？为些，我下定决心以后自己也要加强练习写字，争取和 同学们一起进步。此外，听了