课程与根本任务的落实.docVIP

正确引导、热情服务、快乐活动 《在少先队课程中实现少先队根本任务》之我见 一、明确方向 （一） 少先队的根本任务 第一层面:基本层面或是素质层面的根本任务是少年儿童的教育 共性所在，包含四个分支组成。 1、 小学、初中教育 2、 家庭教育 3、 社会教育 4、 儿童组织教育（少先队） 它们都担负着德智体美劳全面发展的教育任务。 第二层面：思想层面。也是作为思想性、政治性很强的少 先队，更注重思想层面的教育。根本任务是少先队教育的特性所 在。 （二） 少先队的课程 1、 少先队课程的性质 2、 少先队课程的特点 3、 少先队课程的目标和内容 4、 少先队课程的形式 组织形式 活动形式 (1) 建设组织 (2) 组织形式 (3) 仪式活动 (4) 队课 (5) 队会 (6) 争章 (7) 社会考察 (8) 角色体验 (9) 营地活动 (10) 媒介活动 二、热情服务 （一） 少先队辅导员的定位 （二） 少先队辅导员的职责 1、 负责指导大、中队委员会制定工作计划、并督促、帮助各 项活动、计划的实施。 2、 辅导开展好少先队活动。 3、 指导少先队组织建设、集体建设，使自己负责的少先队成 为快乐、友爱、自主、向上的好集体。中队辅导员要指导日常工 作及小家务建设等。 4、 选拔、培训少先队干部。培养热心服务、勇于创新的精 神，教给工作方法和技能。 5、 大队辅导员要领导、并经常部署、检查