微机原理与汇编语言教学大纲草稿-西北师范大学在线教学系统.DOCVIP

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微机原理与汇编语言教学大纲草稿-西北师范大学在线教学系统

西北师范大学课程教学大纲样本一 PAGE PAGE 2 西北师范大学计算机科学与技术专业课程教学大纲 微机原理与汇编语言 一、说明 (一)课程性质 《微机原理与汇编语言》是高等学校计算机科学与技术专业的核心课程。 学习本课程,要求具备《电子技术基础》、《计算机组成原理》、《程序设计》方面的知识,即这三门课程是其先导课程。 本课程是按照西北师范大学2013年的本科教学计划执行的,课程的开设时间为第三学期(二年级第一学期)。学分为4分,实验学分另计。 (二)教学目的 本课程的任务是使学生从系统的角度出发,从理论和实践上掌握微机系统的基本组成、工作原理、体系结构、汇编语言程序设计方法、接口电路及应用方法,建立微机系统的整机概念,使学生具备微机系统软、硬件开发和应用的初步能力。 (三)教学内容 本课程以基于Intel 80x86系列微处理器的微型计算机系统为背景,介绍微型计算机系统的组成与体系结构、汇编语言程序设计和接口技术。相关内容有机结合、相互渗透,形成整体。主要内容包括:8086微处理器、寻址方式、指令系统、汇编语言程序设计、存储器、中断、输入输出接口基础和8255A、8259、8253、8251、8237等五种典型可编程接口芯片。 (四)教学时数 理论讲授时数以每周四学时、每学期十八教学周计,共72学时。实验课为单独学分课程,教学时数另计。 (五)教学方式 课程具有实用性强、理论和实践结合、软件与硬件结合等特点,软件与软件的紧密结合是贯穿整个课程的主线,教学中应强调“系统”的概念并注重综合应用能力和动手实践能力的培养。 鉴于以上原因,课程的教学方式包括理论讲授、实验和实践自学。理论课教学适合以多媒体讲授方式为主,结合基于EDA的动态演示的讲授方式。为加深学生对基础概念的理解和强化学生的动手实践能力,建议适当布置课程设计作业,以项目的形式进行。 二、本文 第一章 微型计算机系统概述 教学要点: 掌握进制转换 掌握补码运算 3. 其它部分了解即可 教学时数: 2 学时 教学内容: 第一节 微型计算机系统的基本概念 (1学时) 1. 微处理器 2. 微型计算机 3. 微型计算机系统 4. 微型计算机的硬件结构 5. 微型计算机的软件结构 6. 微型计算机的性能指标 7. 微型计算机发展概况 第二节 计算机中数据的表示 (1学时) 1. 进制 2. 补码运算 3. 无符号数 4. BCD码 5. ASCII码 6. 逻辑数据 7. 奇偶校验码 第二章 80x86微型计算机系统 教学要点: 1. 掌握8086CPU的寄存器 2. 掌握8086CPU的引脚 3. 掌握8086CPU的存储器组织 4. 掌握8086CPU的I/O组织 5. 熟悉8086CPU的工作模式 6. 熟悉8086CPU的总线时序 7. 其它部分了解即可 教学时数: 8 学时 教学内容: 第一节 8086微处理器 (4学时) 1. 8086微处理器的结构 2. 8086微处理器的寄存器 3. 8086的引脚 4. 8086的工作模式 5. 8086的存储器组织 6. 8086的I/O组织 7. 8086的总线时序 第二节 80x86系列微处理器 (1学时) 1. IA-16微处理器 2. IA-32微处理器 3. Intel 64微处理器 IA-64微处理器 第三节 微处理器对存储器的管理 (3学时) 物理地址与虚拟地址 存储模型与工作方式 3. 段式管理与页式管理 4. 实地址方式下的存储器管理 5. 段描述符与选择子 6. 保护方式下的存储器管理 第三章 寻址方式与指令系统 教学要点: 1. 掌握8086CPU的寻址方式 2. 掌握8086的指令系统 3. 其它部分了解即可 教学时数: 18学时 教学内容: 第一节 8086寻址方式 (4学时) 1. 操作数的种类 2. 立即寻址 3. 寄存器寻址 4. 直接寻址 5. 寄存器间接寻址 6. 寄存器相对寻址 7. 基址变址寻址 8. 相对基址编址寻址 9. 转移地址寻址 10. 端口寻址 第二节 8086数据传送类指令(2学时) 1. 通用数据传送指令 2. 标识传送指令 3. 地址传送指令 4. 堆栈操作指令 5. 输入输出指令 第三节 8086算术运算类指令(4学时) 1. 加法指令 2. 减法指令 3. 乘法指令 4. 符号扩展与除法指令 5. 十进制调整指令 第四节 8086位操作类指令(2学时) 1. 逻辑运算指令 2. 移位指令 第五节 8086串操作类指令(

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