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月考复习计划 篇一：月考复习计划考试范围必修一第一单元、第二单元（《烛之武退秦师》）、《荆轲刺秦王》）复习提纲一、基础知识主要考查题型：语音、字形、词语辨析、成语、病句考试范围：课本及其《创新设计》上出现过的重要字音、字形、词语、成语、病句复习范围和方法：认真复习《创新设计》上的“语林撷英”、“基础积累”、“训练落实篇”中的基础知识题。二、文言文阅读考查范围：课内考查《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》；外加一篇课外文言文阅读。主要考查内容：文言实词、虚词、古今异义、词类活用、特殊句式、重要句子翻译考查题型：选择题、翻译句子复习范围和方法：①熟读课文及课文注释 ②复习《创新设计》相关练习 ③总结梳理重要文言基础知识三、默写、文学常识、名著阅读1. 名篇名句默写考试范围及复习方法：①必修课本：《沁园春雪·长沙》《雨巷》《再别康桥》要求全篇背诵默写。②《荆轲刺秦王》（第9自然段“易水送别”）③《创新设计》名句背诵2. 文学常识● 词的有关文学常识● 徐志摩、戴望舒、新月诗派● 《左传》《战国策》有关文学常识具体知识点见课本注释或《创新设计》相关资料和练习3. 名著阅读《大卫·科波菲尔》（详见《大卫·科波菲尔》复习问题纲要）四、诗歌鉴赏 考查范围：现代诗歌鉴赏复习范围和方法：①温习课本，复习上课老师所讲的现代诗歌鉴赏的方法。②认真阅读积累《创新设计》“温馨晨读”部分的“诗林漫步”。五、写作 考查文体：记叙文的写作复习方法和建议：①反复修改升格自己的写作，掌握记叙文写作的常用技巧。②课外阅读借鉴优秀的记叙文名著阅读思考问题1、 请简述《大卫·科波菲尔》中善最终战胜邪恶的故事。2、 请简述大卫·科波菲尔在半学年学校生活中留下深刻印象的一件事。3、 大卫·科波菲尔的吉神和凶神是谁？怎么认识他们对大卫人生的影响？篇二：月考复习计划1、第一步：周日晚上制定周学习计划。根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。2、第二步：周一至周六按计划学习。根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；3、第三步：周日彻底完成学习计划。把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。注意事项：1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。篇三：月考复习计划语文：多看一下笔记，回忆老师上课着重讲的知识点，把该背下来的东西背下来。数学：提高做题速度，将书上的定理过一遍，再做点习题英语：把该记的单词找人帮忙听写一遍，把重点句子，句型记牢，语法背好政治：看一下书上的内容，想想老师上课讲的东西生物：记住定理，书上的几个实验要知道，实验结果要记住地理：这个MS是开卷考试，多多练习看图，地图是学习地理很重要的工具历史：这个基本上只有靠背了，因为是发生在过去的事。。。还有，要记住什么事件具有什么样的历史意义之类篇四：月考复习计划其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差 别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让 弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟 海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反 三、触类旁通的能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力， 而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间 做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。下面说说高考时的“六要六忌”。(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。(3)要先易后