数学人教版五年级下册长方体正方体表面积体积整理和复习.docVIP

《观察物体》教学设计 河北省石家庄市晋州市魏征小学 王云 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册38～39页的内容。 教学目标： 1、培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。 2、培养学生构建简单的空间想象力。 3、加强学生之间交流互助。 教学重难点：帮助学生构建初步的空间想象力，使学生从形象构建抽象的想象能力。 教具学具： 长方体、正方体、球、圆柱体、盒子等。 教学过程： 一、复习引入 同学们，我们在2年级的时候学习过简单的观察物体，今天我们要继续学习观察物体，我们先来回忆一下我们以前所学的知识。 （课件：出现两个孩子在不同位置观察小汽车的图） 师：淘气和笑笑都在观察小汽车，但是他们看到的图片一样吗？为什么？ 接下来，他们又在观察茶壶，你能知道他们看到的分别是那幅图吗？ 二、师生互动，探究新知 1.揭示课题：今天我们就来继续学习观察物体。 （板书：观察物体） 2.学生活动。学生观察自己所带的牙膏盒，活动要求： （1）从不同位置观察，牙膏盒每个面上的图形都一样吗？ （2）你能找到一个位置看见所有的面吗？ （3）你一次最少可以看到它的几个面，最多可以看到几个面？ 自己思考完了以后，同桌交流讨论，然后全班汇报，小结： （1）不一样，因为观察的位置不一样。 （2）不能。 （3）一次最少可以看到一个面，最多可以看到三个面， 3.教学教科书38页的例1 （1）课件