数学人教版五年级下册整数加法的运算定律推广到分数.pptxVIP

加法的运算定律推广到分数一、复习引入，揭示课题 1. 用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53＋36＋47 1.5＋3.8＋6.2 5.82—1.47—2.53 2、板书： 加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）3、追问：式中的字母可以表示什么数？（整数、小数、分数）4、我们知道加法交换律和结合律适用于整数和小数， 是否也适用于分数呢？这节课我们就一起来研究。（板书课题）1. 下面每组算式的左右两边有什么样的关系？( )( )＋＋＋＋＋＋23132331224354453477二、猜想验证，探索规律（等号）2. 大胆猜想一下○里应该填什么符号？3. 说说你这样填的理由。（第一组算式左右两边的数都一样，就是交换了位置，很像整数中的加法交换律；第二组算式只是改变了加的顺序，很像加法结合律。）4. 验证规律。 （学生动手计算验证，然后汇报结果相等的结论。教师随即 在○中板书出“＝”）二、猜想验证，探索规律5. 观察这些算式，你发现了什么？ （1：整数加法的运算定律在分数中同样适用。）6. 学生举例验证。 （学生组内验证，教师巡视指导，然后学生汇报通过验证得 到的结论。）7、通过验证你得到什么结论？（整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。） 利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。1. 在○