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- 2019-03-12 发布于河南
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《长方体和正方体的表面积(一)》教学设计
嫩江县第一小学校 崔喜斌
教学目标:
掌握长方体和正方体表面积的计算方法。通过动手操作,理解长方体展开图每个面的长、宽与长方体的长、宽、高的关系,从而建立表面积的概念。
发展空间观念,培养解决实际问题的能力。
培养探究数学的兴趣与求知欲。
教学重点:
掌握长方体表面积的计算方法。
教学难点:
运用长方体表面积的计算方法解决生活中的实际问题。
教学准备:
长方体、正方体展开图 课件
教学过程:
导学发现
检测旧知。
长方体一般是由6个 (特殊情况有两个相对的面是 )围成的立体图形。
在一个长方体中,相对的面 ,相对的棱 。
正方体是由6个 围成的立体图形。
2.出示学习目标。
1.通过动手操作认识长方体、正方体的展开图,理解长方体展开图的每个面的长、宽与长方体的长、宽、高的关系。
2.归纳长方体表面积计算公式,解决生活中的实际问题。
二、探究形成。
1、探究新知——自主探究
(1)学生互相展示学具:长方体和正方体展开图。体会图形表面积的含义。
(2)师课件展示长方体和正方体展开图,学生欣赏正方体的四类展开图。
(3)师导入新
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