数学人教版五年级下册同分母分数的加、减法教学设计.docVIP

同分母分数加、减法 教学目标 1、理解分数相加、减法的的算理，掌握同分母分数加、减法的计算方法，并能正确地进行计算。 2、能与他人交流自己的思维过程和结果。 3、能运用分数加、减法解决简单的数学问题。 教学重、难点 理解同分母分数加、减法的算理及计算方法。 教学准备 多媒体课件。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、温习旧知，导入新课 1、填空 （1）、7 /8的分数单位是（ ）。 （2）、 5/9 里有（ ）个 1 /9 。 （3）、 4/7是4个（ ）。 （4）、 3个 1/5 是（ ） 。 （5）、1里面有（ ）个 1 /5 ，即是（ ）。 2、说一说下列等式的含义。 3+1=4 二、探索活动，掌握新知 (一)、教学同分母分数加法。 1、出示课本第104页的例1。 ?(1)、引导学生观察。 ?(2)、提出问题：爸爸和妈妈共吃了这张饼的几分之几？ ?(3)、学生自主探索。 a、用什么方法进行计算。（怎样列式） b、计算的结果是多少？你是怎样想的？ ?(4)、汇报探索结果。 a、求两个数的和是多少，应该用加法计算。 板书算式：3 /8＋ 1/8＝3+1/8=4/8 即 3个1 /8和 1 个 1/8加