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- 2019-04-12 发布于河南
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第二章 回顾与思考
一、课题:第二章复习
二、学情分析
学生的知识技能基础:学生通过对本章内容的学习,掌握了不等式的性质、一元一次不等式(组)的解法,并通过解决一些简单的实际问题,体会不等式的模型思想及一元一次不等式、一次函数、一元一次方程之间的内在联系.
三、教学目标
(一)知识与技能
1.掌握不等式的基本性质,理解不等式(组)的解及解集的含义,会解简单的一元一次不等式(组),并能在数轴上表示其解集.
2.能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.
3.体会不等式、函数、方程之间的联系.
(二)过程与方法
通过梳理本章内容,进一步体会模型思想及类比的思想方法.
(三)情感与价值观要求
鼓励合作学习,引导学生从不同的角度思考问题、解决问题,发展学生个性,使每个学生都能体会学习数学的价值,增进学生对数学的理解和学好数学的信心.
四、教学重点:能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.
五、教学难点:体会不等式、函数、方程之间的联系.
六、教学过程分析
知识回顾
1. 不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向 .
2.只含有一个未
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