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- 2019-02-03 发布于河南
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;学习目标;学习重点;一、引入新课;二、探索新知;如果能把它切成大小相同的小正方体就好了。;实验观察;;;;长;长方体所含体积单位的数量就是长方体的体积。;长方体的体积=长×宽×高;正方体的体积=棱长×棱长×棱长;V=a b h ;;达标检测; 2.填一填。
(1)长方体的体积=( ),一般用字母表示为( )。
(2)正方体的体积=( ),一般用字母表示为( )。
(3)一个正方体的棱长为5cm,它的体积是( )。
(4)一个长方体纸盒,长6dm,宽5dm,高7cm,它的体积是( )dm3。; 3.有一个长60cm,宽50cm的长方体水缸,李阿姨把买的西瓜完全浸在水里,水面上升了3cm,这个西瓜的体积是多少立方分米?;三、巩固提高; 2.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的,哪个图形体积最大?哪个体积最小?在横线上标注出来。;四、课堂小结;五、课后作业
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